• Zlaté kura

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zlaté kura.

            Dnes 23. apríla navštívili našu školu profesionálni herci Divadla J. Záborského v Prešove s činoherným rozprávkovým interaktívnym predstavením o slastiach a strastiach rodičovskej výchovy Zlaté kura určeným pre mladších i starších (s podtitulom NIE JE VŠETKO ZLATO, ČO SA BLYŠTÍ). Traja účinkujúci podali žiakom vtipnou a zábavnou formou metaforický príbeh vychovávania rozprávajúci o tom, že nielen príkazy a zákazy formujú malého človiečika, ale aj kamarátsky prístup, humor a dobré slovo dokážu navodiť rešpekt, vychovávať a správne usmerniť. Žiaci v hľadisku presne vedeli, kedy ktorý z rodičov urobil chybu, ale aj kedy to "prepálilo" ich dieťa. Žiaci spontánne a aktívne pomáhali hercom usmerniť scény a výstupy príbehu tak, aby sa všetko skončilo dobre. Veríme, že predstavenie sa páčilo všetkým žiakom a tešíme sa na ďalšie kultúrne zážitky.

          • Krajské kolo geografickej olympiády

          • Dňa 15.4. 2025 sa na pôde Katolíckej univerzity v Ružomberku konalo krajské kolo Geografickej olympiády, kde našu školu reprezentovala talentovaná žiačka Zuzana Sabelová  zo 7.A.

            V silnej konkurencii súťažiacich z celého kraja získala 57 bodov a obsadila pekné 22. miesto.

            Gratulujeme jej k výbornému výsledku a ďakujeme za vzornú reprezentáciu našej školy.

            Mgr. Rudolf Badžgoň

          • "Indonézia - sopečná odysea".

          • V stredu  16.04. sa žiaci 4. – 9. ročníka  zúčastnili cyklu SVET OKOLO NÁS, celoštátneho vzdelávacieho projektu, ktorý žiakom základných škôl a študentom stredných škôl a gymnázií približuje zaujímavé kúty našej planéty. Autori programu sa sústredili  nielen na zemepisné, biologické a geologické aspekty danej oblasti, ale aj na charakteristiku domáceho obyvateľstva, jeho zvyky a bežný život. Medzipredmetové vzťahy v programe umožňujú žiakom pochopiť vzájomné súvislosti, a tým rozvíjať kritické myslenie.

            Tento rok nám cestovatelia  predstavili INDONÉZIU, krajinu ostrovov, sopiek a hlbokých tradícií. Žiaci mali možnosť spoznať tradície Mentawajov, prírodné bohatstvo dajackých lesov a posvätné pohrebné obrady Torajov. Obdivovali krásu a silu indonézskych sopiek, faunu a flóru dažďových pralesov, uvedomili si vplyv človeka na životné prostredie a dôsledky jeho činov.

            Na záver žiaci položili cestovateľom množstvo otázok, čo svedčilo o tom, že ich program zaujal.

          • Vyhodnotenie Okresného kola Pytagoriády  

          • Okresného kola sa zúčastnilo 7 žiakov našej školy, ktorí  postúpili zo školského kola.  

             

            Úspešní riešitelia :  3. miesto Agátka Zborovančíková  -  4. A  

                                           23. Miesto Tomáš Kremeň   - 6.A  

            Za prípravu žiakov ďakujeme Mgr. Gregorovej, Mgr. Srničkovej, Mgr. Padyšákovej 

             

            Mgr. Srničková, koordinátor prírodovedných predmetov  

          • Veľkonočné tvorivé dielne

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Veľkonočné tvorivé dielne.

            Aj tento rok sme dodržali na našej škole tradíciu. Zelený štvrtok patril tvorivým dielňam. Detičky pod vedením pani učiteliek Zuzky, Nelky, Majky a Dominiky tvorili veľkonočné pozdravy, plietli košíčky, vyrábali venčeky a zajačikov, či zdobili vajíčka. Celú akciu sme zavŕšili presunom pred obecný úrad, kde sme kraslicami prizdobili mladé lipy. Mgr. Gregorová

          • Vynášanie Moreny DFS Lipovienka

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Vynášanie Moreny DFS Lipovienka.

            Príchod jarného obdobia bol na území Slovenska oddávna spájaný s rôznymi ľudovými tradíciami. Jednou z nich je vynášanie Moreny slamenej figuríny odetej do ženských šiat. Deti zo súboru Lipovienka si vytvorili symbol zimy – Morenu. Po krátkom programe spoločne Morenu zapálili a hodili do rieky Korňanka. Mgr.Kremeňová

          • Zápis do 1. ročníka

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zápis do 1. ročníka.

            V sobotu, 5. apríla, sme v škole privítali šikovných predškolákov. Prechádzali jednotlivými stanoviskami a pomáhali rozdeľovať zvieratká, zbierať farebné kvety, počítali, ukázali, že už poznajú aj písmenká, smery, či hudobné nástroje. Zaspievali alebo zarecitovali básničku. Okrem vedomostí boli pani učiteľky zvedavé aj na socializačné a komunikačné zručnosti a čistotu reči. Spolu s pani učiteľkami prešli detičky tajomnou cestou a ukázali, že sú na školu pripravení. V septembri sa preto tešíme na nových prváčikov.

            Kolektív ZŠ Korňa

          • Ocenenie úspešných riešiteliek olympiády

          • Ocenenie našich žiačok -  úspešnej riešiteľky chemickej olympiády Karolínky Maslíkovej a úspešnej riešiteľky geografickej olympiády Zuzky Sabelovej, ktorá získala krásne 2. miesto a bude školu reprezentovať na krajskom kole v Ružomberku.  

          • Exkurzia

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Exkurzia .

            Dňa 1.4. sa žiaci 6., 7. a 9. ročníka vydali na cestu za objavovaním a poznaním. Ako prvé sme navštívili žilinské katakomby. Vedeli ste, že ich mesto Žilina vôbec má? Nachádzajú sa pod Mariánskym námestím a v minulosti boli miestom posledného odpočinku, neskôr sa tam uskladňovali potraviny a počas 2. svetovej vojny zachránili niekoľko židovských detí. Potom sme sa presunuli do Krajskej knižnice v Žiline, kde na žiakov čakala pútavá prednáška v angličtine o Londýne a vedomostný kvíz. Nakoniec sme ešte navštívili krásnu dedinku Čičmany a dozvedeli sa veľa zaujímavých informácii o živote našich predkov. Ďakujem pekne kolegynkám Alenke Staníkovej, Nelke Papíkovej a Katke Filovej za pomoc a organizáciu.

          • OZNAM - Poplatok ŠKD

          • Poplatok ŠKD v sume 10 € / mesiac sa platí vopred za mesiace apríl, máj, jún t. j. spolu v sume 30 € buď elektronicky v aplikácii EduPage - Platby alebo v hotovosti vychovávateľkám ŠKD. Poplatok treba prosím uhradiť najneskôr do 23. apríla 2025.

          • Deň vody 2025 – 6. A 

          • Žiaci si najskôr otestovali svoje vedomosti v kvíze o vode a jej význame.

            Potom sme spoločne rozmýšľali a žiaci navrhovali, kde by mohli v domácnostiach ušetriť vodu. Navrhovali sprchovanie miesto kúpania vo vani, pri umývaní riadu využívať umývačku riadu.  Zamýšĺali sa nad tým ako šetriť vodou v škole.  

            Srničková 

          • Beseda o povolaniach – každá práca má svoj význam

          • V rámci nového predmetu Životné zručnosti pripravila Mgr. Padyšáková pre žiakov pútavú a podnetnú besedu o povolaniach, ktorá sa niesla v duchu uznania a rešpektu k práci ľudí, ktorých stretávame každý deň – často si však neuvedomujeme, aká je ich činnosť náročná a dôležitá.

            Žiaci mali možnosť opäť sa stretnúť s riaditeľkou materskej školy, ktorá im priblížila, aké je to viesť prostredie plné detskej energie, bezpečia a prvých krokov k samostatnosti. O svojej zodpovednej a mnohovrstvovej práci porozprávala aj riaditeľka základnej školy, ktorá každý deň nesie zodpovednosť za chod celej školy, jej rozvoj a dobré podmienky pre všetkých – žiakov, učiteľov i rodičov. Nemenej zaujímavé bolo rozprávanie vedúcej školskej jedálne, ktorá žiakom vysvetlila, že za každým teplým obedom stojí premyslené plánovanie, organizácia a tímová spolupráca. Vďaka nej majú deti každý deň pripravené chutné a výživné jedlo. Besedu obohatil aj včelár z miestnej včelnice, ktorý pútavo porozprával o svete včiel, o dôležitosti ich ochrany pre prírodu a o tom, že aj jeho remeslo si vyžaduje trpezlivosť, odborné vedomosti a úctu k prírode. Veľmi cenné bolo aj vystúpenie pani upratovačky, ktorá pripomenula, že čistota, poriadok a príjemné prostredie školy nie sú samozrejmosťou, ale výsledkom každodennej, poctivej a často nenápadnej práce. Záverečné slovo patrilo pani ekonómke, ktorá priblížila svoju prácu s číslami, rozpočtami a financovaním školy. Vďaka jej precíznosti a zodpovednosti funguje škola spoľahlivo aj po technickej a hospodárskej stránke. Významným príspevkom bolo aj rozprávanie supervízorky školy, ktorá žiakom vysvetlila, že jej úlohou je spolupodieľať sa na príprave reformy v škole.

            Po ukončení besedy sa naši hostia rozišli do jednotlivých tried a pri príležitosti Marec – mesiac knihy prečítali žiakom prvého stupňa krásne rozprávky. Vytvorili tak nielen poučný, ale aj čarovný zážitok, ktorý v deťoch podporuje lásku k čítaniu a knižnému svetu.

            Ďakujeme všetkým našim hosťom za ich ochotu, čas a ochotné zdieľanie skúseností. Veľmi si vážime, že ste sa stali súčasťou tohto dňa – a zároveň inšpiráciou pre našich žiakov.

            Mgr. Padyšáková

             

          • Deň vody v 5. ročníku: Keď matematika pomáha planéte

          • Pri príležitosti Dňa vody (22. marec) sa žiaci 5. ročníka na hodine matematiky pustili do dôležitej a zmysluplnej úlohy – spojiť počítanie s ochranou životného prostredia. Cieľ bol jasný: Uvedomiť si, koľko vody denne spotrebujeme a zamyslieť sa nad tým, ako môžeme túto vzácnu tekutinu šetriť.

            Hneď na začiatku žiaci vypĺňali tabuľku spotreby vody pri každodenných činnostiach – napríklad pri umývaní zubov, sprchovaní, či splachovaní toalety. Vypočítali si spotrebu vody za 7 dní pomocou násobenia. Zistili, že najviac vody sa minie pri sprchovaní, zatiaľ čo najmenej pri umývaní rúk.

            V slovnej úlohe počítali, koľko litrov vody spotrebujú dvaja súrodenci počas 14 dní, pričom Adam sa sprchuje denne a Ema každý druhý deň. Ďalšia úloha ich viedla k výpočtu spotreby štvorčlennej rodiny počas týždňa – výsledky niektorých poriadne prekvapili!

            Zaujímavá bola aj matematická hádanka so studňou, z ktorej sa denne odčerpá určitý objem vody. Žiaci si uvedomili, že voda nie je nekonečný zdroj a každý liter sa počíta.

            Na záver každý doplnil vetu: „Ak chceme šetriť vodou, môžeme...“ Deti navrhli množstvo praktických a múdrych riešení – od zatvárania kohútika pri umývaní zubov, cez kratšie sprchovanie, až po zachytávanie dažďovej vody na polievanie.

            Druhá časť aktivity bola zameraná na spotrebu vody v priemysle. Žiaci pracovali s grafom a zisťovali, ktorý priemyselný sektor spotrebúva najviac vody, porovnávali údaje a analyzovali rozdiely medzi odvetviami.

            Tento deň ukázal, že aj matematika môže byť nástrojom na zmenu. Žiaci pochopili, že každý z nás môže svojím správaním prispieť k ochrane vody a tým aj k ozdraveniu našej planéty.

            Malé zmeny v každodennom živote môžu mať veľký dopad – a práve takéto vyučovanie pomáha deťom vyrastať v uvedomelých a zodpovedných ľudí

            Mgr. Padyšáková

          • Návšteva obecnej knižnice

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Návšteva obecnej knižnice.

            Marec je mesiacom knihy, a preto sa deti z ŠKD vybrali na návštevu obecnej knižnice, kde na nich čakal zaujímavý program.

            Pani knihovníčka nás srdečne privítala a vysvetlila nám, ako sa máme v knižnici správať. Ukázala nám, kde nájdeme knihy pre deti a poradila nám, ktoré príbehy by sa nám mohli páčiť.

            Najväčším zážitkom bolo čítanie rozprávky, ktorú nám prišla prečítať pani starostka. Všetci sme so záujmom počúvali a ponorili sa do sveta fantázie. Na záver si niektorí vypožičali knihy, aby si ich mohli doma v pokoji prečítať. Táto návšteva nás nielen obohatila o nové zážitky, ale aj motivovala k tomu, aby sme viac čítali. Už teraz sa tešíme na ďalšiu návštevu knižnice!

            Mgr. Marta Jarošová

          • Biologická olympiáda kategória D - TP školské kolo

          • 24. marca 2025 sa niektorí žiaci 6.A, 7.A zúčastnili školského kola biologickej olympiády kategória D - TP. Úspešnými riešiteľmi sa stali: 6.A - Kremeň, Rapušák, Škorníková, Faturová, Hrtús Š., Bančáková, Hooper, Sabelová M., Sakala, 7.A - Sabelová Z., Šimáková, Brezinová, Ježík. Do okresného kola postúpili Kremeň, Sabelová Z. 

            Blahoželáme!

            Mgr. Šipláková 

          • Finančná gramotnosť v praxi: Žiaci si vyskúšali, aké je to podnikať s pizzou

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Finančná gramotnosť v praxi: Žiaci si vyskúšali, aké je to podnikať s pizzou.

            Na hodine matematiky sme prepojili čísla s reálnym životom. Žiaci si zvolili, že si pripravia pizzu – od plánovania cez nákup až po samotné pečenie. Spoločne sme napísali zoznam ingrediencií, vypočítali predpokladanú cenu nákupu a vybrali sa do obchodu. Tam si deti samy vyberali potraviny, rozhodovali o ich kvalite a množstve. Pri pokladni zistili, že ich výpočet sa líšil od reality o 43 centov – cenná lekcia o presnosti. V škole nás už čakala pani Janka Maslíková s pripraveným cestom. Žiaci sa náhodne rozdelili do štyroch skupín a každá si upiekla vlastnú pizzu. Počas čakania sme nezaháľali – vypočítali sme celkovú cenu výroby, cenu jednej pizze aj náklady na energiu. Porovnaním s cenami v miestnej pizzerii sme zistili, že aby sme boli konkurencieschopní, môžeme si zaúčtovať 85 centov za prácu. Nasledovala analýza: Kde by sme mohli ušetriť? Lacnejšia šunka, menej kečupu, menšia porcia? Skupiny si vytvorili vlastné firmy, navrhli marketingové stratégie a rozmýšľali, kde by svoj produkt predávali. Po upečení sa po pizze doslova zaprášilo. Táto aktivita ukázala, že finančná gramotnosť môže byť chutná, zábavná a praktická. Žiaci si z nej odniesli nielen nové poznatky, ale aj výborný zážitok. Mgr. Padyšáková