Novinky

          • MLADÍ ZÁCHRANÁRI CIVILNEJ OCHRANY

          • V stredu 29. apríla 2026 reprezentovali žiaci našu školu v Rakovej v Areáli zdravia v okresnom kole súťaže: Mladí záchranári civilnej ochrany. Organizátorom súťaže bol Okresný úrad Čadca, odbor krízového riadenia, za čo mu patrí i naša vďaka. Súťažilo sa vo viacerých disciplínach napr. civilná ochrana, hasenie malých požiarov, ...

            Konečné umiestnenie: 1. miesto družstvo v zložení: Kaduch, Šinal, Hrošová, Suranová, 2. miesto družstvo v zložení: Ježík, Škorník, Ďurkáčová, Sabelová Z., 3. miesto družstvo v zložení: Kremeň, Rapušák, Brezinová, Mlkviková L.

            Družstvo umiestnené na 1. mieste postúpilo na krajské kolo. Blahoželáme, ďakujeme za reprezentáciu, držíme palce v krajskom kole!

            uč. Šipláková

          • Okresné kolo Pytagoriády

          • Okresného kola sa zúčastnilo päť súťažiacich z našej školy.  

            Úspešný riešiteľ bol Tomáš Slezák zo 4.a .  

            Tomáškovi gratulujeme a prajeme veľa úspechov v  ďalších matematických súťažiach.  

            Srničková, koordinátor súťaže 

          • Nový automat na jedlo a pitie v našej škole

          • V priestoroch školy bol nedávno nainštalovaný nový automat na jedlo a pitie, ktorý je k dispozícii žiakom aj zamestnancom počas vyučovania.

            Ponuka automatu je zameraná najmä na vyváženejšie a zdravšie alternatívy. Okrem klasických pochutín v ňom nájdete aj rôzne ovocné tyčinky, orechy, müsli výrobky, pečivo, minerálne vody, džúsy a neochutené nápoje, ktoré môžu poslúžiť ako rýchla desiata počas dňa.

            Momentálne je možné v automate platiť iba mincami. Platba kartou alebo inými bezhotovostnými formami zatiaľ nie je dostupná.

            Veríme, že nový automat prispeje k pohodliu žiakov a zároveň podporí zdravšie stravovacie návyky počas školského dňa.

            13

          • Cesta okolo sveta za jeden deň: Piataci objavovali tajomstvá rôznych krajín!

          • Žiaci 5. ročníka sa v posledných týždňoch venovali zaujímavému projektu na tému „Typy krajín“. S veľkým nadšením sa rozdelili do štyroch skupín, pričom každá z nich spracovala inú časť sveta.1.skupina – Dažďové pralesy,2.skupina – Savany,3.skupina – Púšte,4.skupina – Polárne oblasti. Deti sa do projektu pustili naplno – pripravili si nielen prezentácie, ale aj originálne kostýmy, vďaka ktorým sme sa na chvíľu preniesli do rôznych kútov našej planéty. Počas vystúpení predstavili typické rastlinstvo, živočíšstvo, spôsob života obyvateľov aj ich bývanie. Každá skupina priniesla množstvo zaujímavých informácií a ukázala veľkú dávku kreativity, spolupráce a odvahy vystúpiť pred spolužiakmi. Projekt bol nielen poučný, ale aj veľmi zábavný – deti sa učili zážitkovou formou a navzájom sa inšpirovali.

            3

          • Teambuilding ŠP ZŠ Korňa

          • V piatok 24.04.2026 poobede sa 9 členovia ŠP zúčastnili bowlingu vo futbalovej aréne v Korni. Vďaka ,,Parlamentnému kilečku" sme si prenajali 2 dráhy a kúpili občerstvenie. Žiaci si zasúťažili, porozprávali sa a upevnili priateľstvá a kolektív. 

            Maslíková

          • Tajná misia jarných bylinkárov v ŠKD

          • V školskom klube detí sa to nedávno premenilo na malú prírodovednú expedíciu. Pod vedením p. učiteľky Marcely Mitkovej sa žiaci vydali na „Tajnú misiu jarných bylinkárov“ – alebo, ako si ju deti samy nazvali, „Lúka, ktorá sa dá zjesť“. Pani učiteľka ich previedla svetom jarných jedlých byliniek, ktoré rastú priamo okolo nás. Deti sa naučili rozlíšiť jedlú zlatovku od jedovatého štedreca, hoci sa obidve rastliny ľudovo volajú zlatý dážď. Rovnako dôležité bolo spoznať rozdiel medzi medvedím cesnakom a jedovatou konvalinkou – dvojicou, ktorú si v prírode netreba pomýliť. Workshop však nebol len o poznávaní. Deti si pripravili aj magický čaj z motýlieho kvetu, ktorý mení farbu, ochutnali pomazánku s jarnými bylinkami, vypili žihľavové smoothies – pravú jarnú vitamínovú bombu, ochutnali lipové púčiky s jemnou orieškovou chuťou a veľký úspech mal aj macerát z čiernej ríbezle, ktorý ich prekvapil sviežou, výraznou chuťou. Žiaci odchádzali s novými vedomosťami, zážitkami a možno aj s chuťou skúmať prírodu trochu inými očami. Na záver patrí veľké poďakovanie pani učiteľke Marcele Mitkovej za jej čas, nápady a nadšenie, ktorým deti pre svet byliniek nadchla. Taktiež poďakovanie patrí aj asistentke Janke Maslíkovej za pomoc pri príprave tohto skvelého workshopu.

            Mgr. Marta Jarošová

            14

          • DEŇ ZEME

          • Deň Zeme je deň venovaný Zemi, každoročne sa koná 22. apríla. V modernom poňatí ide                                 o ekologicky motivovaný sviatok, upozorňujúci ľudí na vplyv ničenia životného prostredia,                      a rozvíjajúcu sa diskusiu o možných riešeniach zabrániť znečisteniu. V našej škole sme myšlienky o ochrane a čistote našej planéty – nášho okolia pretavili do činov. Pedagógovia a žiaci, rukavice, pracovné oblečenie, slnečné počasie, vízia čistejšej obce, spolupráca a zodpovednosť sa pozitívne prepojili, čoho výsledkom bolo niekoľko vriec odpadu (cigaretové ohorky, vrecúška žuvacieho tabaku, fľaše z alkoholu, plastové fľaše, obaly z cukríkov a pod.) vyzbieraného po nezodpovedných ľahostajných ľuďoch. Prajeme si, aby odpadu okolo nás bolo čoraz menej a dňom Zeme bol nielen pre nás každý deň, pretože naša planéta si to zaslúži.

            Kolektív ZŠ

            12

          • Ako sa prváci stali na chvíľu starostami

          • V rámci predmetu Človek a svet práce sa naši prváci rozprávali o tom, aké povolania existujú a čím by chceli byť, keď vyrastú. Aby videli jedno povolanie priamo „naživo“, navštívili starostku obce, Ing. Mariannu Bebčákovú, ktorá ich veľmi milo privítala na obecnom úrade v Korni. Starostka deťom jednoducho a zrozumiteľne vysvetlila, čo všetko robí počas svojho pracovného dňa – ako pomáha ľuďom, rieši rôzne úlohy v obci a stará sa o to, aby sa všetkým žilo čo najlepšie. Prváčikovia sa smelo pýtali a prezradili jej aj svoje predstavy o budúcich povolaniach. Najväčšiu radosť mali, keď si mohli sadnúť do starostkinho kresla a na chvíľu sa cítiť ako „malí starostovia“. Na záver ďakujeme Ing. Marianne Bebčákovej za jej čas, trpezlivosť a krásne stretnutie, ktoré deťom prinieslo veľa nových zážitkov.

          • DEŇ NARCISOV

          • Dňa 16.4.2026 sa na našej škole uskutočnila zbierka ,,30 ročník DŇA NARCISOV''. Všetkým, ktorí prispeli a dobrovoľníkom Braňovi a Tomášovi patrí v mene organizátorov jedno veľké ĎAKUJEM.

            Maslíková

          • Naši budúci prváci zažili rozprávkový deň v škole

          • V sobotu 18. apríla sa naša škola naplnila detským smiechom, zvedavosťou a radosťou. Privítali sme 19 budúcich prvákov, ktorí k nám prišli urobiť svoj prvý veľký krok do sveta školy – a všetkých sme s radosťou prijali medzi nás. Deti sa vydali na „rozprávkovú cestu“, kde ich čakali rôzne úlohy a dobrodružstvá. Triedili zvieratká, spoznávali ich mláďatká, určovali farby a počty, skúšali si rytmus, hudbu aj poznávanie písmen. Nechýbalo ani kreslenie postavy či hravé úlohy rozvíjajúce myslenie, pozornosť a jemnú motoriku. Každé dieťa ukázalo, čo v ňom je, a zvládlo úlohy s úsmevom a nadšením. Na deti čakalo milé privítanie v „rozprávkovej škole“, kde ich sprevádzali kráľ a kráľovná spolu s pani vychovávateľkou. O plynulý priebeh sa postaral celý tím pedagógov – všetky pani učiteľky prvého stupňa, vedenie školy aj ďalší zamestnanci, ktorí vytvorili príjemnú a povzbudzujúcu atmosféru. Po splnení úloh si deti odniesli malý darček – odznak a svoj prvý rozvrh hodín. Nechýbal ani fotokútik, kde sme zachytili krásne spomienky spolu s rodičmi.

            87

          • Radosť zo sadenia v ŠKD

          • Žiaci zo školského klubu detí sa s nadšením pustili do sadenia cibuliek kvetov do vyvýšených záhonov na školskom dvore. S veľkou radosťou a zvedavosťou pripravovali pôdu, opatrne ukladali cibuľky a prikrývali ich zeminou. Pri práci vládla príjemná atmosféra, deti si navzájom pomáhali a učili sa, ako sa správne starať o rastliny. Najväčšiu radosť mali z predstavy, že čoskoro budú môcť obdivovať krásne rozkvitnuté kvety, ktoré sami zasadili. Táto aktivita im priniesla nielen nové vedomosti, ale aj veľa úsmevov a pekných spoločných zážitkov.

          • Účasť žiačok v súťaži Enter Micro:bit 3D Cup

          • Žiaci našej školy sa v tomto školskom roku zapojili do 4. ročníka celoslovenskej súťaže Enter Micro:bit 3D Cup, ktorej cieľom je rozvíjať technické myslenie, kreativitu, tímovú spoluprácu a prepojenie programovania s 3D modelovaním a praktickým využitím technológií. Účasť v súťaži bola pre žiakov príležitosťou uplatniť si nadobudnuté vedomosti z informatiky v reálnych a funkčných projektoch.

            Našu školu reprezentovali dva tímy:

            Prvý tím – Lucia Ďurkáčová, Zuzana SabelováŽiačky vytvorili projekt Semafor reagujúci na svetlo. Najskôr v prostredí Tinkercad navrhli a vymodelovali vlastný 3D model semafora. Následne doň zapojili micro:bit a tri LED diódy, ktoré predstavujú klasické svetlá semafora.Program bol navrhnutý tak, že na začiatku svieti červené svetlo. Po zasvietení svetla na micro:bit sa semafor automaticky prepne na oranžové svetlo na dobu 5 sekúnd a následne sa rozsvieti zelené svetlo. Projekt preukázal schopnosť žiačok prepájať 3D dizajn, elektroniku a algoritmické myslenie.

            Druhý tím – Terézia Šimáková, Júlia Padyšáková, Eliška Brezinová, Simona MlkvíkováDruhý tím pracoval na projekte 3D robot s micro:bitom. Žiačky v prostredí Tinkercad navrhli 3D model robota, ktorý bol následne vytlačený na školskej 3D tlačiarni. Do robota bol zabudovaný micro:bit, ktorý ovláda LED diódu a reaguje na rôzne podnety.Robot je naprogramovaný tak, že reaguje na pohyb, na stláčanie tlačidiel a zároveň má naprogramované aj zvukové efekty a hudbu. Projekt ukázal kreativitu, tímovú spoluprácu a schopnosť komplexne pracovať s hardvérom aj softvérom.

            Hoci účasť v súťaži bola predovšetkým o získavaní skúseností, naši žiaci úspešne reprezentovali školu, preukázali vysokú mieru samostatnosti, tvorivosti a technických zručností. Všetkým zúčastneným žiačkam ďakujeme za ich prácu, úsilie a vzornú reprezentáciu školy a prajeme im veľa ďalších úspechov v oblasti techniky a informatiky.

            2

          • Od buriny k vitamínovej bombe.

          • Piataci si na hodine biológie vyskúšali, že príroda dokáže prekvapiť nielen svojou krásou, ale aj chuťou. Spoločne sme pripravovali jarné smoothies zo žihľavy, ktorú sme si predstavili ako kráľovnú jari – rastlinu plnú energie a výživy. Aby bol nápoj ešte zaujímavejší, pridali sme aj koziu nohu – bršlicu, rastlinu, ktorú mnohí považujú len za obyčajnú burinu. Deti však zistili, že aj takáto „burina“ môže byť výbornou a zdravou surovinou. Žihľava aj bršlica obsahujú chlorofyl, množstvo minerálov (najmä železo a draslík), vitamíny C, A, skupiny B a tiež kyselinu listovú. Vďaka tomu sú ideálne na jarné prečistenie a doplnenie energie. Žiaci si smoothies pripravili sami, ochutnali ich a presvedčili sa, že aj rastliny, ktoré bežne prehliadame, môžu byť chutné a prospešné. Okrem zábavy sa naučili aj to, že príroda ponúka viac, než sa na prvý pohľad zdá.

          • Noc s Andersenom

          • ,,Knihy sú ako zemiakové lupienky – nemôžeš prestať pri jednom... a po polnoci už vôbec nie!

            (upravené porekadlo)

                        V tomto duchu sa niesla aj noc z 10. 4. 2026 na 11. 4. 2026, kedy sme sa v hojnom počte (48) zúčastnili Noci s Andersenom, ktorú zorganizovalo CVČ pri ZŠ Korňa . Témou tohtoročnej Noci s Andersenom bolo 110. výročie Roalda Dahla a žiaci si prešli svetom Charlieho a továrňou na čokoládu.

                        Najskôr sme sa rozdelili do skupín, v ktorých sme si čítali o chudobnom chlapcovi a továrni na čokoládu. Počas toho sa žiaci zahrali na ilustrátorov a vytvorili nádherné ilustrácie ku knihe, ktoré spojením vytvorili dlhý papierový film. Samozrejme nesmela chýbať večera. Po nej nás navštívil aj samotný Willy Wonka, ktorý dal jednotlivým skupinám tajničky, za ktoré dostali zlatý kupón na návštevu jeho továrne. Potom už postupovali na určené stanoviská, kde si vytvorili vlastný ovocný šalát, na ktorom si veľmi pochutili, hádali ochutnávaním zeleninu, vytvárali si figúrky z marcipánu a dozvedeli sa veľa zaujímavostí o čokoláde. Na poslednom stanovisku si žiaci mali možnosť vychutnať ovocie namáčané v čokoládovej fontáne. Zlatým klincom večera bola diskotéka spojená s karnevalom, ktorú si žiaci vychutnávali plnými dúškami. Súčasťou bola aj súťaž o najkrajšiu masku. Odmenených bolo 6 masiek (Hermióna, dovolenkár, Popoluška, Elza a víla). Po návrate do tried sa detičky prezliekli do pyžám a pani učiteľky im čítali a vymýšľali si príbehy, kým posledné dieťa nemalo zatvorené očká.

            Ráno sa žiaci poobliekali, dostali výborné raňajky, počas ktorých boli vyhlásené výsledky súťaže o najkrajšiu masku, najkreatívnejší tvorcovia a najlepší ochutnávači a odovzdané diplomy za účasť Noci s Andersenom. Potom sa pomaličky vracali domov.

            Veríme, že sa všetky deti zabavili dosýta a už teraz sa tešíme na ďalší ročník aj spolu s pani učiteľkami a pomocníkmi, ktorí sa zúčastnili a ktorým patrí OBROVSKÉ ĎAKUJEM! 😊

            56

          • Digitálne „ja“, spolupráca a bezpečná AI.

          • Žiaci 2. A sa v období od novembra 2025 do júna 2026 zapájajú do projektu Výnimočné školy– Digitálne „ja“, spolupráca a bezpečná AI. Autorkou projektu je Mgr. Padyšáková. Škola zároveň získala 1 500 eur na realizáciu projektu.
            Na projekte pracujú Mgr. Padyšáková, Mgr. Badžgoň, PaedDr. Staníková, Mgr. Hrtúsová, Mgr. Marcová. Projekt je realizovaný cez novovytvorený redmet Životné zručnosti.
            V novembri sa žiaci venovali diagnostike triedy a tvorbe emočného stromu, prostredníctvom ktorého vyjadrovali, ako sa cítia v škole.
            V decembri spoločne vytvárali triedne pravidlá a ich vizuálne symboly – piktogramy spracované pomocou výtvarných techník.
            V januári sa učili lepšie rozpoznávať a pomenovať svoje emócie prostredníctvom emočných kariet a aktivít zameraných na reakcie v rôznych situáciách.
            Vo februári rozvíjali komunikáciu a spoluprácu v tíme cez spoločné hry, dramatizácie a aktivity na počúvanie a spätnú väzbu. Zároveň sa venovali téme bezpečného správania na internete a úvodu do umelej inteligencie, v rámci ktorej sa učili zásadu „premysli – klikni – over“, skúšali jednoduché príkazy pre AI a rozlišovali pravdivé a nepravdivé informácie.
            V marci pracovali s LEGO®, pri ktorom vytvárali modely triednych hodnôt, symbolov spolupráce a stanicu pravidiel. Na hodinách anglického jazyka sa zároveň učili slová, ktoré potrebovali pri práci s LEGO®.
            Vďaka finančnej podpore škola na realizáciu projektu zakúpila rôzne druhy emočných kariet a tri kompletné sady programovateľného LEGO® Education. Tieto pomôcky umožňujú žiakom rozvíjať emócie, komunikáciu, tímovú spoluprácu aj digitálne zručnosti hravou a zážitkovou formou.
            Projekt prináša žiakom 2. A cenné skúsenosti v oblasti vzťahov, sebapoznania, tímovej práce aj digitálnej bezpečnosti. Deti sa tak prirodzeným spôsobom učia budovať svoje digitálne „ja“, zodpovedne spolupracovať a bezpečne sa pohybovať v online svete.

            5

          • Veľkonočné tvorivé dielne

          •             Ani cez prázdniny sme nezaháľali! Spoločne so žiakmi 1. – 7. ročníka sme dňa 2. 4. 2026 vymýšľali, tvorili a zabávali sa. Veľkonočných tvorivých dielní sa zúčastnilo 37 žiakov, 6 vyučujúcich a 2 pomocníčky. Žiaci vyrábali s Mgr. Marcovou veľkonočné korbáče, na druhom stanovisku s Mgr. Gregorovou dávali život kúskom dreva a tvorili z nich krásne veľkonočné zajačiky, spoločne s pani riaditeľkou  Mgr. Padyšákovou vytvárali kreatívne nafukovacie sliepočky a húseničky, v ďalšej miestnosti si s Mgr. Papikovou zdobili veľkonočné vajíčka nielen farbami, ale aj fixami, servítkami a rôznymi inými ozdobami. Okrem ozdôb piekli a zdobili s p. Maslíkovou malé bábovky a nakoniec sa mohli vyblázniť v telocvični, kde pre nich Mgr. Jedinák prichystal rôzne pohybové hry a aktivity. Nakoniec sme sa presunuli pred obecný úrad, kde deti skrášľovali svojimi vlastnoručne vyrobenými kraslicami okolie OÚ. Zlatou bodkou programu bol obed, ktorý nám prichystali panie kuchárky zo školskej jedálne.

                        Tento deň si užili nielen deti, ale aj vyučujúci a pomocníci, ktorým patrí jedno obrovské ĎAKUJEM!

            29

          • Oznam – Veľkonočné prázdniny

          • Vážení rodičia, milí žiaci,oznamujeme Vám, že veľkonočné prázdniny budú prebiehať od štvrtka 2. 4. do utorka  7. 4.  Nástup do školy je v stredu 8.4. 2026

    • Prihlásenie