V duchu novej kurikulárnej reformy, ktorá kladie dôraz na prepájanie poznatkov a učenie v súvislostiach, sme sa s našimi piatakmi pustili do netradičného projektu. Spojili sme matematiku, finančnú gramotnosť a zdravú výživu – a výsledok? Učenie, ktoré malo chuť, zmysel aj zábavu!
Žiaci pracovali v skupinách a dostali výzvu: nakúpiť raňajky, obed alebo večeru na celý týždeň – ale pozor, s obmedzeným rozpočtom a konkrétnym obchodným reťazcom. Museli porovnávať ceny, robiť odhady, zaokrúhľovať a počítať množstvá. Zisťovali, koľko dní vydrží balenie chleba, ktoré potraviny sú výhodné a ktoré zdravé.
Diskusie boli živé – čo je vlastne zdravé? Je jogurt lepší ako cereálie? A čo ovocie vs. sladké pečivo? Každá skupina si vytvorila vzorový jedálniček raňajok na celý týždeň, s prepočtom ceny na deň aj na celý týždeň.
Na záver si žiaci vyskúšali prezentovanie svojich výstupov – nielen tabuľky a výpočty, ale aj argumentáciu, kritické myslenie a schopnosť obhájiť svoje rozhodnutia. Hodnotili, ktoré raňajky sú zdravé a ktoré menej vhodné, a prečo.
Tento projekt ukázal, že učenie môže byť praktické, zábavné a zároveň veľmi užitočné. A kto vie – možno sme práve vychovali budúcich výživových poradcov, ekonómov alebo šéfkuchárov!
Mgr. Jaroslava Srničková, MBA
Vyučujúca matematiky