Žiaci našej školy boli 1. júna pozvaní na 4. Školskú konferenciu - Slovensko v premenách času, organizovanú Základnou školou Makov. 

Cieľom tejto veľkolepej udalosti bolo pripomenúť si 30. výročie založenia Slovenskej Republiky. Oslava prebiehala ako rozsiahly výchovno-vyučovací blok, do ktorého boli zakomponované snáď všetky vyučovacie predmety a prvky rovesníckeho učenia.

Veľmi sa tešíme, že sme mali tú česť byť pozvaní  a ďakujeme Základnej škole Makov za  úžasný umelecký zážitok.

Papíková Petronela

Ako všetko začalo? Pred časom nás pán riaditeľ ZŠ a MŠ Frýdek-Místek, Lískovec v Českej republike na podnet miestnej pani učiteľky Mgr. Barbory Tobolovej pozvali ako vážených hostí zo Slovenska – Kysúc a aktívnych účastníkov na Deň detí – Olympijský deň. A tak Natália Barčáková (7.A), Lucia Ďurkáčová (6.A), Matej Kaduch (7.A) a Radko Kaduch (6.A) v očakávaní spoznávania nového prostredia i ľudí, a zároveň plní odhodlania reprezentovať nielen našu školu, a podať na športoviskách v cudzine čo najlepšie výkony, 1.6. 2023 vyrazili smer „západ“. Po príchode na miesto a milom privítaní nás čakala exkurzia priestormi moderne vybavenej školy – takmer 100 ročnej budovy, jej areálom a oboznámili sme sa s programom dňa, jednotlivými stanovišťami – športoviskami. V spoločnosti tamojších šiestakov sme sa presunuli na trávnaté ihrisko, kde v duchu olympizmu a fair play Olympijský deň slávnostne otvorili. Samozrejme, nechýbal príhovor pána riaditeľa i nás J, olympijské sľuby, nástupy športovcov, olympijský oheň i tradičné symbolické vypustenie holubov. Následne takmer 200 žiakov, ktorí pod vlajkami rôznych štátov vrátane Slovenska – našich štyroch statočných J, prechádzalo deviatimi stanovišťami, kde súperili o čo najlepší výsledok v rôznych športových disciplínach: skok do diaľky, skok do diaľky z miesta, trojskok, skok do výšky, hod na basketbalový kôš, beh na 50 metrov, vytrvalostný beh a lukostreľba. Niektoré disciplíny predstavovali pre žiakov našej ZŠ vcelku novinky, ale o to s väčšou vervou sa do nich pustili. Radko Kaduch po súčte bodov a umiestnení v jednotlivých disciplínach získal 2. miesto spomedzi všetkých tamojších šiestakov. Darilo sa aj ostatným žiakom, Natália Barčáková skončila po napínavom rozstrele 2. v lukostreľbe, pričom túto športovú disciplínu skúsila po prvýkrát až priamo v súťaži, Natália obsadila rovnako 2. miesto v hode na basketbalový kôš a skoku do diaľky, v hode ťažkou loptou skončila taktiež druhá, Matej Kaduch obsadil 2. miesto v už spomínanom hode na basketbalový kôš. Lucka Ďurkáčová hodila skvelo do diaľky ťažkou loptou a rovnako pekne skočila do diaľky. Výborné výkony, blahoželáme! Pútavá ukážka japonského bojového umenia džudo predstavovala efektnú exibíciu pred samotným vyhodnotením Olympijského dňa s následnou možnosťou vyskúšať si tento šport priamo s džudistami – profesionálmi. Po záverečnom vyhlásení a ocenení žiakov vystúpili Natália spoločne s Matejom a heligónkami pred celou Lískoveckou školou, predviedli im svoje muzikantské i spevácke umenie, za čo zožali zaslúžený potlesk a uznanie. Žiaci zažili zaujímavý deň s novými kamarátmi, zážitkami, športovými výkonmi a rozšírenými obzormi. Našim športovcom a muzikantom ďakujeme! Možno povedať, že Olympijský deň nepozná porazených, všetci sú víťazi. A nielen žiaci, ale aj pedagógovia – organizátori. V súčasnom svete často preferujúce sa „Nie je dôležité zúčastniť sa, ale vyhrať!“ nezvíťazilo nad možno pre mnohých staromódnejším, ale bezpochyby športovejším a predovšetkým olympijským: „Nie je dôležité vyhrať, ale zúčastniť sa!“

Ďakujeme celej ZŠ a MŠ Frýdek-Místek, Lískovec za pozvanie, možnosť športovej realizácie, spoznanie nových ľudí, vecí, za zážitok a ľudský prístup! Budeme radi, keď sa opäť stretneme pri spoločných záujmoch.

Jedinák Jozef

Streda sa v ZŠ Korňa niesla v atmosfére Dňa detí. V škole a jej areáli sa uvažovalo, športovalo, cvičilo na stanovištiach, zabávalo sa. Po sladkom posilnení od pani riaditeľky sa žiaci vydali do „terénu“. V rámci geografickej aktivity si žiaci precvičili svoje znalosti o okresoch Slovenska a spoločnými silami poskladali drevené puzzle. Vďaka didaktickej pomôcke si žiaci precvičili orientáciu na mape Slovenska a logické myslenie. Za zapožičanie ďakujeme pánovi J. Zajacovi - https://www.drevomag.sk/ Z ďalších aktivít možno spomenúť chytanie rybičiek, twister, v telocvični žiaci cvičili na koordinačných rebríkoch, preskakovali cez švihadlo, hrali florbal, bedminton, basketbal, volejbal, na školskom ihrisku futbal.

Vrcholom dňa bolo vystúpenie sokoliarov z unikátnej Základnej školy s materskou školou Maximiliána Hella v Štiavnických Baniach – prvej škole na svete, kde sa vyučuje povinný predmet sokoliarstvo. Traja sokoliari žiakov pútavo oboznámili s bohatou históriou sokoliarstva, predstavili im viacero dravcov ako orly stepné, africké sovy či juhoamerické myšiaky štvorfarebné priamo v akcii pri prelietavaní a love koristi. Viacerí žiaci boli do predstavenia priamo zainteresovaní, z čoho mali ešte viac umocnený zážitok.

Veľké poďakovanie patrí sokoliarom a takisto pani starostke Ing. Marianne Bebčákovej za ich pozvanie a sprostredkovanie predstavenia.

Sokoliari sa riadia mottom: „Sokoliarstvo je láska, a pokiaľ budú dravce lietať na modrej oblohe, sokoliarstvo bude žiť ďalej, pretože láska je večná“.

 

Jedinák Jozef

Kremeňová

V utorok, 30. mája, navštívili žiaci 1., 5. a 6. ročníka národnú Zoologickú záhradu v Bojniciach, ktorá je zároveň najstaršou a najnavštevovanejšou ZOO na Slovensku. Deti si okrem prehliadky vzácnych druhov živočíchov užili rôzne atrakcie a oddych na slniečku. Školský výlet sme nezavŕšili inak, ako návštevou nákupného centra a samozrejme prípravou výletníckych plánov do budúceho školského roku.

 

Papíková, Badžgoň, Šeligová

Vrcholom počas Dňa detí bolo vystúpenie sokoliarov z unikátnej Základnej školy s materskou školou Maximiliána Hella v Štiavnických Baniach – prvej škole na svete, kde sa vyučuje povinný predmet sokoliarstvo. Traja sokoliari žiakov pútavo oboznámili s bohatou históriou sokoliarstva, predstavili im viacero dravcov ako orly stepné, africké sovy či juhoamerické myšiaky štvorfarebné priamo v akcii pri prelietavaní a love koristi. Viacerí žiaci boli do predstavenia priamo zainteresovaní, z čoho mali ešte viac umocnený zážitok.

Veľké poďakovanie patrí sokoliarom a takisto pani starostke Ing. Marianne Bebčákovej za ich pozvanie a sprostredkovanie predstavenia. 

 Jedinák Jozef

V stredu, 31. mája, sa žiaci neučia, je pre nich pripravený program na oslavu Dňa detí. Čakajú ich rôzne športové a zábavné aktivity nielen v škole, ale aj vonku. Tešiť sa môžu aj na ukážku sokoliarstva. Treba, aby prišli športovo oblečení (vhodná obuv, prikrývka hlavy,..) a priniesli si desiatu a nápoj.  

V rámci projektu Detská konferencia o bezpečnosti na internete sme sa na hodinách informatiky venovali témam bezpečnosti na internete. Tento projekt sa uskutočnil vďaka podpore z grantového programu Bez nástrah online Nadácie Orange. Vďaka projektu sa nám podarilo zakúpiť tri tablety, na ktorých žiaci svoje projekty realizovali. Náš projekt vychádzal z potreby viac informovať žiakov o nebezpečenstvách na internete a urobiť to tak, aby forma bola pre žiakov zaujímavá a nenásilná. V rámci projektu sa žiaci postupne oboznámili s jednotlivými témami a postupne sa venovali príprave na záverečnú prezentáciu svojich poznatkov. Žiaci vytvorili prezentácie a informačné plagáty, informácie na záver odprezentovali svojim spolužiakom v iných ročníkoch. Cieľom projektu bolo zaujímavou formou priblížiť žiakom tematiku bezpečnosti na internete a zároveň vytvoriť bezpečný priestor na vyjadrenie ich postojov, skúseností, obáv a myšlienok.

Pozitívne hodnotíme, že žiakov práca na jednotlivých projektoch veľmi bavila, sami si hľadali súvisiace témy, ktoré by ďalej mohli spracovávať, tešili sa na prácu s tabletmi, zaujímala ich aj príprava plagátov.

 

Žiaci sa venovali témam:

Závislosť na internete (5. ročník)

Kyberšikana (6. ročník)

Sociálne siete (7. ročník)

Nevhodný obsah na internete (8. ročník)

Predátori na internete (9. ročník) 

 

Badžgoň Rudolf

Studená kuchyňa - príprava bylinkového masla. Na prípravu sme použili rôzne bylinky, ako napr. zádušník, cesnačku, sedmokrásku, mätu a medovku. Všetko sme ochutili himalájskou soľou a štvorfarebným čiernym korením. Uvarili sme si aj exotický čaj - tzv. Motýlí kvet, ktorý po pridaní kvapiek citrónu zmení farbu.

Mitková Marcela

V stredu, 24. mája, navštívili žiaci 2., 3. a 4. ročníka jedno z najkrajších múzeí na Slovensku – Múzeum oravskej dediny v Zuberci. Zúčastnili sa programu „Zahrajme sa ako kedysi“. Program sa skladá zo získavania poznatkov ako sa vyučovalo v minulosti či ako sa bývalo v minulosti, ďalej z tvorivej činnosti – rezbárstvo, maľba na sklo, výroba sviečok, tkanie, drotárstvo,... a z tradičných hier detí.

 

Múzeum je umiestnené v prekrásnom prírodnom prostredí v podhorí Roháčov. Viac ako 50 stavieb ľudovej architektúry je tu rozostavených v niekoľkých celkoch, ktoré pripomínajú jednotlivé časti Oravy. Nechýbajú tu ani technické stavby ako mlyn na vodný pohon, plátennícky mangeľ na hladenie modrotlače, olejáreň, hrnčiarska pec a iné. Zariadenie domov a chov domácich zvierat (v letnom období aj pestovanie typických plodín) umožňujú návštevníkom predstaviť si život a prácu Oravcov v minulosti. (Zdroj https://muzeum.zuberec.sk/)

 

Gregorová Z., Kremeňová M., Huríková A., Sabelová E.

Aj takto môže vyzerať hodina výtvarnej výchovy na tému "Majstrovská sveta v hokeji v 3.A"

Kremeňová Miroslava

Naše deti z DFS Lipovienka priniesli do centra sociálnych služieb Žarec hudbu a spev. Detská energia a vitalita vytvorila veselicu ako sa pri príležitosti Dňa matiek patrí.

Pri príležitosti Dňa matiek si pripravil detský folklórny súbor Lipovienka, pod vedením Mirky Kremeňovej a Nelky Papíkovej  kultúrny program v kostole v Korni. 

Na upevnenie pojmu obsah štvorca a obdlžníka využívame aj moderné technológie, teda # Microsoft Surface zariadenia.

Žiakom som do triedneho tímu v Teamsoch vložila link na výučbový program: geogebra. Po krátej registrácií už objavovali a sami intuitívne zistili, ako sa v programe pracuje. Dostali zadania obsahov obdlžníka a v geogebre si k tomu vytvárali obrazy.

V závere hodiny sme ešte urobili krátku reflexiu hodiny, priamo v Teamsoch - v časti Reflect. Žiaci si buď vybrali smajlíka sa danou emóciou, alebo z pohyblivých obrázkov.

Srničková

Tento rok sa podarilo žiakom vyzbierať viac ako 3 tony papiera.

Najlepší zberači:

1. Emmka Malíková 1.A – 360 kg 

2. Miško Maluniak 3.A – 230 kg

3. Terezka Šimáková 5.A – 223 kg

ďalej Chrenšť J. 8.A, Papik R. 3.A, Židek A. 7.A, Bednárik T. 6.A, Hrtus O. 8.A, Gondová A. 9.A, Mlkviková L. 5.A a Ševčíková A. 4.A

Umiestnenie tried v prepočte na žiaka:

1. miesto 5.A

2. miesto 1.A

3. miesto 3.A

 

Gratulujeme!

Naši žiaci na fubalovom turnaji v okresnom kole McDonald´s Cup získali krásne 3. miesto. Podujatie sa uskutočnillo 9. mája 2023  v Čadci – Horelici . 

Gratulujeme a ďakujeme za vzornú reprezentáciu našej školy

Školu reprezentovali::

Arthur Hooper,Tomáš Kremeň, Juraj Rapušák, Mária Sabelová, Ema Faturová, Matúš Jančík, Alex Korduliak, Richard Papik, Daniel Šamko, Martin Chromík

Róbert Kulla

Žiaci - Digitálny žiak (digitalnyziak.sk)

 

Chcem byť digitálny žiak

Projekt Digitálny žiak je určený pre žiakov základných, stredných a stredných odborných škôl. Na jeho konci je žiak schopný študovať digitálne, pripravený naplno rozvíjať svoj potenciál, získavať a zdokonaľovať svoje digitálne zručnosti, a teda uspieť v digitálnej dobe.

 

Pre koho je projekt určený?

Skupiny oprávnených užívateľov príspevku tvoria štyri skupiny žiakov, pričom sú z veľkej časti tvorené sociálnymi skupinami obyvateľstva v hmotnej núdzi, domácnosťami s nízkymi a podpriemernými príjmami a žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Patria sem:

• žiaci, ktorí sú členmi domácnosti v hmotnej núdzi (príjem členov domácnosti nedosahuje sumy životného minima)
• žiaci, ktorí majú vyjadrenie zariadenia poradenstva a prevencie o tom, že ich špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby vyplývajú z ich vývinu v sociálne znevýhodnenom prostredí
• žiaci, ktorí sú členmi domácností, ktoré neprekračujú 60% mediánu príjmu (na základe potvrdenia o výške príjmu, resp. doklad o nevykonávaní zárobkovej činnosti, napr. potvrdenie o nezamestnanej osobe) *
• žiaci prvého ročníka stredných škôl (pre školský rok 2022/2023) vrátane žiakov piateho ročníka osemročných študijných programov

*Medián príjmu domácnosti je stredná hodnota príjmu identickej skupiny domácností, ktorá rozdeľuje celú skupinu na dve presné polovice – teda jednu polovicu domácností, ktorá má súčet príjmov nižší ako druhá polovica a druhú polovicu domácností, ktorá má súčet príjmov vyšší ako prvá polovica. Medián príjmu je hodnota vyjadrená výpočtom pre danú skupinu domácností a nevypočítava sa na konkrétnu domácnosť. Dôležitým faktorom pre objektívne posúdenie príjmových parametrov je skladba domácnosti – teda počet dospelých osôb a detí zaradených do vekových skupín. Ďalším parametrom je výška príjmov, ktoré domácnosť získala v posudzovanom období, do ktorých sa započítava hrubý ročný príjem, dôchodok, príspevky na deti, sociálne dávky a iné príjmy, ktoré domácnosť v posudzovanom období získala. Kľúčom k identifikácii oprávnenosti získania príspevku na nákup digitálnej techniky v rámci projektu Digitálny žiak, je presný súčet všetkých príjmov domácnosti a porovnanie s indikatívnou tabuľkou mediánu príjmu pre relevantný typ domácnosti. V prípade, že podľa súčtu príjmov domácnosť spadá do definície 60% mediánu príjmu, alebo si samotným výpočtom nie ste istý, je potrebné vyplniť registračný formulár na stránke www.digitalnyziak.sk, kde následne realizátor projektu overí v registroch štátnej správy oprávnenosť žiaka z danej domácnosti pre získanie príspevku, o čom bude zákonného zástupcu informovať prostredníctvom SMS správy, odoslanej na telefónne číslo uvedené pri registrácii.

 

Ako to funguje?

Podrobný popis na získanie a uplatnenie príspevku nájdete nižšie. V prípade, že patríte do skupiny oprávnených užívateľov a chcete získať svoj digitálny príspevok, vyplňte registračný formulár. Neprehliadnite ani sekciu najčastejšie kladených otázok v prípade doplňujúcich otázok neváhajte kontaktovať naše call centrum +421 (0) 232 284466.

Na aké zariadenie si je možné príspevok uplatniť?

Podrobné informácie o technických parametroch, ktoré musí vaše digitálne zariadenie spĺňať nájdete TU.

Registruj sa tu

 

Info pre rodčov : Rodičia - Digitálny žiak (digitalnyziak.sk)

 

 

Ako pracovať s financiami, ako správne šetriť, kedy treba začať so sporením. Na všetky tieto otázky odpovedala našim siedmakom, ôsmakom a deviatakom  p. Tabačíková, ktorá pracuje ako finančný expert.  Ukázala žiakom ako si z hrubej mzdy vypočítajú čistý príjem a kam smerujú naše dane. Na názornom príklade ukázala žiakom, prečo je potrebné začať sporiť už v mladom veku, aký význam má jej profesia a ako ju možno vykonávať. Naši žiaci sa nedali zahanbiť a správne odpovedali na väčšinu otázok, za čo získali rôzne ceny.

Ďakujeme p. Tabačíkovej a veríme, že budeme spolupracovať aj v ďalšom školskom roku.

Padyšáková Marcela

Deti z ŠKD2 si zdokonaľovali svoje pestovateľské zručnosti a už na jeseň začali s výsadbou tulipánov a narcisov. Práve v týchto dňoch sa možme tešiť s farebnej nádhery, ktorá zdobí školskú záhradu.

Katarína Filová

United Planet je nezisková mládežnícká organizácia so sídlom v meste Boston v USA. Jej cieľom je vytvoriť globálnu celosvetovú komunitu, ktorá spája dobrovoľníkov a školy z celého sveta. Podobnou organizáciou u nás na Kysuciach je Keric sídliaci v Čadci.

Už druhý rok prebieha naša úspešná virtuálna spolupráca. Celý program je rozdelený na dve časti: jesennú a jarnú. Ide o trojmesačné kurzy, počas ktorých žiaci šiesteho ročníka a niektorí žiaci deviateho a ôsmeho ročníka pracovali na vybraných témach. Komunikovali v anglickom jazyku so školami z Egypta, Fínska, Nepálu, Tanzánie a USA. Žiaci sa dozvedeli mnoho zaujímavých vecí o týchto krajinách. My sme sa im na oplátku snažili v projekte Náš svet predstaviť školu, povedať im ako vyzerá náš školský deň a voľnočasové aktivity poobede. Žiaci im predstavili činnosti, ktoré naša škola realizuje, napríklad celoročná spolupráca s dobrovoľníkmi z Kericu, Microsoft Showcase School, workshopy, ktoré pripravujú pre svojich spolužiakov žiaci deviateho ročníka a rôzne enviroprojekty. Zároveň sme nezabudli na užitočné rady pre tých, ktorí premiérovo navštívili Slovensko.

Po prvýkrát sa šiestaci stretli s tématikou udržateľného rozvoja. Globálny cieľ udržateľného rozvoja, ktorý bol prijatý Valným zhromaždením OSN v roku 2015, je zameraný na dosiahnutie ekonomického, sociálneho a environmentálneho rozvoja krajín. Ide o sedemnásť cieľov, z ktorých sme si my zatiaľ vybrali inkluzívne, spravodlivé a kvalitné vzdelávanie pre všetkých, vrátane celoživotného vzdelávania a ochranu životného prostredia.

Na záver vzdelávacieho programu žiaci získali certifikát Global Citizen Leadership a zaslúžia si obrovskú pochvalu za vynikajúcu prácu a prekonanie strachu z komunikácie v cudzom jazyku.

 

Alena Staníková