Do fotogalérie bol pridaný nový album Veľkonočné tvorenie v 3.A.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Vynášanie Moreny DFS Lipovienka.

Príchod jarného obdobia bol na území Slovenska oddávna spájaný s rôznymi ľudovými tradíciami. Jednou z nich je vynášanie Moreny slamenej figuríny odetej do ženských šiat. Deti zo súboru Lipovienka si vytvorili symbol zimy – Morenu. Po krátkom programe spoločne Morenu zapálili a hodili do rieky Korňanka. Mgr.Kremeňová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Zápis do 1. ročníka.

V sobotu, 5. apríla, sme v škole privítali šikovných predškolákov. Prechádzali jednotlivými stanoviskami a pomáhali rozdeľovať zvieratká, zbierať farebné kvety, počítali, ukázali, že už poznajú aj písmenká, smery, či hudobné nástroje. Zaspievali alebo zarecitovali básničku. Okrem vedomostí boli pani učiteľky zvedavé aj na socializačné a komunikačné zručnosti a čistotu reči. Spolu s pani učiteľkami prešli detičky tajomnou cestou a ukázali, že sú na školu pripravení. V septembri sa preto tešíme na nových prváčikov.

Kolektív ZŠ Korňa

Ocenenie našich žiačok -  úspešnej riešiteľky chemickej olympiády Karolínky Maslíkovej a úspešnej riešiteľky geografickej olympiády Zuzky Sabelovej, ktorá získala krásne 2. miesto a bude školu reprezentovať na krajskom kole v Ružomberku.  

Do fotogalérie bol pridaný nový album Exkurzia .

Dňa 1.4. sa žiaci 6., 7. a 9. ročníka vydali na cestu za objavovaním a poznaním. Ako prvé sme navštívili žilinské katakomby. Vedeli ste, že ich mesto Žilina vôbec má? Nachádzajú sa pod Mariánskym námestím a v minulosti boli miestom posledného odpočinku, neskôr sa tam uskladňovali potraviny a počas 2. svetovej vojny zachránili niekoľko židovských detí. Potom sme sa presunuli do Krajskej knižnice v Žiline, kde na žiakov čakala pútavá prednáška v angličtine o Londýne a vedomostný kvíz. Nakoniec sme ešte navštívili krásnu dedinku Čičmany a dozvedeli sa veľa zaujímavých informácii o živote našich predkov. Ďakujem pekne kolegynkám Alenke Staníkovej, Nelke Papíkovej a Katke Filovej za pomoc a organizáciu.

Poplatok ŠKD v sume 10 € / mesiac sa platí vopred za mesiace apríl, máj, jún t. j. spolu v sume 30 € buď elektronicky v aplikácii EduPage - Platby alebo v hotovosti vychovávateľkám ŠKD. Poplatok treba prosím uhradiť najneskôr do 23. apríla 2025.

Žiaci si najskôr otestovali svoje vedomosti v kvíze o vode a jej význame.

Potom sme spoločne rozmýšľali a žiaci navrhovali, kde by mohli v domácnostiach ušetriť vodu. Navrhovali sprchovanie miesto kúpania vo vani, pri umývaní riadu využívať umývačku riadu.  Zamýšĺali sa nad tým ako šetriť vodou v škole.  

Srničková 

V rámci nového predmetu Životné zručnosti pripravila Mgr. Padyšáková pre žiakov pútavú a podnetnú besedu o povolaniach, ktorá sa niesla v duchu uznania a rešpektu k práci ľudí, ktorých stretávame každý deň – často si však neuvedomujeme, aká je ich činnosť náročná a dôležitá.

Žiaci mali možnosť opäť sa stretnúť s riaditeľkou materskej školy, ktorá im priblížila, aké je to viesť prostredie plné detskej energie, bezpečia a prvých krokov k samostatnosti. O svojej zodpovednej a mnohovrstvovej práci porozprávala aj riaditeľka základnej školy, ktorá každý deň nesie zodpovednosť za chod celej školy, jej rozvoj a dobré podmienky pre všetkých – žiakov, učiteľov i rodičov. Nemenej zaujímavé bolo rozprávanie vedúcej školskej jedálne, ktorá žiakom vysvetlila, že za každým teplým obedom stojí premyslené plánovanie, organizácia a tímová spolupráca. Vďaka nej majú deti každý deň pripravené chutné a výživné jedlo. Besedu obohatil aj včelár z miestnej včelnice, ktorý pútavo porozprával o svete včiel, o dôležitosti ich ochrany pre prírodu a o tom, že aj jeho remeslo si vyžaduje trpezlivosť, odborné vedomosti a úctu k prírode. Veľmi cenné bolo aj vystúpenie pani upratovačky, ktorá pripomenula, že čistota, poriadok a príjemné prostredie školy nie sú samozrejmosťou, ale výsledkom každodennej, poctivej a často nenápadnej práce. Záverečné slovo patrilo pani ekonómke, ktorá priblížila svoju prácu s číslami, rozpočtami a financovaním školy. Vďaka jej precíznosti a zodpovednosti funguje škola spoľahlivo aj po technickej a hospodárskej stránke. Významným príspevkom bolo aj rozprávanie supervízorky školy, ktorá žiakom vysvetlila, že jej úlohou je spolupodieľať sa na príprave reformy v škole.

Po ukončení besedy sa naši hostia rozišli do jednotlivých tried a pri príležitosti Marec – mesiac knihy prečítali žiakom prvého stupňa krásne rozprávky. Vytvorili tak nielen poučný, ale aj čarovný zážitok, ktorý v deťoch podporuje lásku k čítaniu a knižnému svetu.

Ďakujeme všetkým našim hosťom za ich ochotu, čas a ochotné zdieľanie skúseností. Veľmi si vážime, že ste sa stali súčasťou tohto dňa – a zároveň inšpiráciou pre našich žiakov.

Mgr. Padyšáková

 

Pri príležitosti Dňa vody (22. marec) sa žiaci 5. ročníka na hodine matematiky pustili do dôležitej a zmysluplnej úlohy – spojiť počítanie s ochranou životného prostredia. Cieľ bol jasný: Uvedomiť si, koľko vody denne spotrebujeme a zamyslieť sa nad tým, ako môžeme túto vzácnu tekutinu šetriť.

Hneď na začiatku žiaci vypĺňali tabuľku spotreby vody pri každodenných činnostiach – napríklad pri umývaní zubov, sprchovaní, či splachovaní toalety. Vypočítali si spotrebu vody za 7 dní pomocou násobenia. Zistili, že najviac vody sa minie pri sprchovaní, zatiaľ čo najmenej pri umývaní rúk.

V slovnej úlohe počítali, koľko litrov vody spotrebujú dvaja súrodenci počas 14 dní, pričom Adam sa sprchuje denne a Ema každý druhý deň. Ďalšia úloha ich viedla k výpočtu spotreby štvorčlennej rodiny počas týždňa – výsledky niektorých poriadne prekvapili!

Zaujímavá bola aj matematická hádanka so studňou, z ktorej sa denne odčerpá určitý objem vody. Žiaci si uvedomili, že voda nie je nekonečný zdroj a každý liter sa počíta.

Na záver každý doplnil vetu: „Ak chceme šetriť vodou, môžeme...“ Deti navrhli množstvo praktických a múdrych riešení – od zatvárania kohútika pri umývaní zubov, cez kratšie sprchovanie, až po zachytávanie dažďovej vody na polievanie.

Druhá časť aktivity bola zameraná na spotrebu vody v priemysle. Žiaci pracovali s grafom a zisťovali, ktorý priemyselný sektor spotrebúva najviac vody, porovnávali údaje a analyzovali rozdiely medzi odvetviami.

Tento deň ukázal, že aj matematika môže byť nástrojom na zmenu. Žiaci pochopili, že každý z nás môže svojím správaním prispieť k ochrane vody a tým aj k ozdraveniu našej planéty.

Malé zmeny v každodennom živote môžu mať veľký dopad – a práve takéto vyučovanie pomáha deťom vyrastať v uvedomelých a zodpovedných ľudí

Mgr. Padyšáková

Do fotogalérie bol pridaný nový album Návšteva obecnej knižnice.

Marec je mesiacom knihy, a preto sa deti z ŠKD vybrali na návštevu obecnej knižnice, kde na nich čakal zaujímavý program.

Pani knihovníčka nás srdečne privítala a vysvetlila nám, ako sa máme v knižnici správať. Ukázala nám, kde nájdeme knihy pre deti a poradila nám, ktoré príbehy by sa nám mohli páčiť.

Najväčším zážitkom bolo čítanie rozprávky, ktorú nám prišla prečítať pani starostka. Všetci sme so záujmom počúvali a ponorili sa do sveta fantázie. Na záver si niektorí vypožičali knihy, aby si ich mohli doma v pokoji prečítať. Táto návšteva nás nielen obohatila o nové zážitky, ale aj motivovala k tomu, aby sme viac čítali. Už teraz sa tešíme na ďalšiu návštevu knižnice!

Mgr. Marta Jarošová

24. marca 2025 sa niektorí žiaci 6.A, 7.A zúčastnili školského kola biologickej olympiády kategória D - TP. Úspešnými riešiteľmi sa stali: 6.A - Kremeň, Rapušák, Škorníková, Faturová, Hrtús Š., Bančáková, Hooper, Sabelová M., Sakala, 7.A - Sabelová Z., Šimáková, Brezinová, Ježík. Do okresného kola postúpili Kremeň, Sabelová Z. 

Blahoželáme!

Mgr. Šipláková 

Do fotogalérie bol pridaný nový album Finančná gramotnosť v praxi: Žiaci si vyskúšali, aké je to podnikať s pizzou.

Na hodine matematiky sme prepojili čísla s reálnym životom. Žiaci si zvolili, že si pripravia pizzu – od plánovania cez nákup až po samotné pečenie. Spoločne sme napísali zoznam ingrediencií, vypočítali predpokladanú cenu nákupu a vybrali sa do obchodu. Tam si deti samy vyberali potraviny, rozhodovali o ich kvalite a množstve. Pri pokladni zistili, že ich výpočet sa líšil od reality o 43 centov – cenná lekcia o presnosti. V škole nás už čakala pani Janka Maslíková s pripraveným cestom. Žiaci sa náhodne rozdelili do štyroch skupín a každá si upiekla vlastnú pizzu. Počas čakania sme nezaháľali – vypočítali sme celkovú cenu výroby, cenu jednej pizze aj náklady na energiu. Porovnaním s cenami v miestnej pizzerii sme zistili, že aby sme boli konkurencieschopní, môžeme si zaúčtovať 85 centov za prácu. Nasledovala analýza: Kde by sme mohli ušetriť? Lacnejšia šunka, menej kečupu, menšia porcia? Skupiny si vytvorili vlastné firmy, navrhli marketingové stratégie a rozmýšľali, kde by svoj produkt predávali. Po upečení sa po pizze doslova zaprášilo. Táto aktivita ukázala, že finančná gramotnosť môže byť chutná, zábavná a praktická. Žiaci si z nej odniesli nielen nové poznatky, ale aj výborný zážitok. Mgr. Padyšáková

Vážení rodičia, priatelia školy !

V prvom rade sa vám chceme poďakovať za dôveru, ktorú ste nám dali v minulom roku v 2% z dane s tým, že ste verili v ich správne využitie.

Marec je mesiacom daní, práve v tomto období je vhodné uvažovať o možnosti darovania 2% z vašej dane.

Pomôžte nám skvalitniť výchovno-vzdelávací proces na našej škole darovaním 2% z dane.

Zákon vám umožňuje darovať 2% zo svojich daní z príjmov neziskovej organizácii, ako je naše Rodičovské združenie pri Základnej škole v Korni. Tento dar vás nič nestojí, pretože daň by ste inak odviedli štátu. Vaše 2% pre nás znamenajú prejavenie dôvery a podporu v rozvíjaní našich aktivít v prospech detí.

Využite možnosť rozhodnúť o vašich 2%.

Finančné prostriedky budú použité na:

- skvalitnenie výchovno-vzdelávacieho procesu na škole

- zmodernizovanie vybavenia školy

- pomoc deťom v hmotnej núdzi a deťom s IVP

- financovanie kultúrnych akcií pre žiakov

- odmeňovanie žiakov

Ak sa rozhodnete darovať nám 2% zo svojich daní z príjmu, pomôže vám telefonicky naša pani účtovníčka. Predtlačené tlačivo si môžete stiahnuť – viď príloha nižšie.

ĎAKUJEME !

Do fotogalérie bol pridaný nový album Noc s Andersenom.

Po roku sme sa opäť preniesli do rozprávky, tentokrát do našich krásnych slovenských rozprávok od Pavla Dobšinského. Deti sa venovali rôznym aktivitám – pomáhali rozprávkovým postavám, napr. Maruške nájsť cestu z inej rozprávky, Jankovi Hraškovi zjesť halušky a nájsť stratené dukáty, dievčine nájsť názov rozprávky a získať stratený kľúčik, kuchárke zistiť, že v kuchyni chýba soľ a ježibabe pripraviť „medovníky“. Po splnení úloh sa deti navečerali a pokračovali v plnení ďalšej úlohy – tvorili plagáty, ktoré neskôr odprezentovali. Po prezentácii spoločne „opravili“ medovníkovú chalúpku. Nasledovala večerná hygiena, uloženie do „postieľok“ a p. učiteľky deťom pred spaním prečítali rozprávku. Ráno nás čakali chutné raňajky, upratovanie tried a hurá domov. Mgr. Gregorová, Mgr. Kremeňová, Mgr. Hrtúsová, Mgr. Huríková, Mgr. Filová

Dnes sme si na hodinách ANJ pripomenuli Svetový deň vody, ktorý bol 22.3. Opäť sme si zdôraznili význam vody pre život na našej planéte. Na vzdelávacom portáli Kozmix sme si pozreli náučné video o kyslých dažďoch a samozrejme nechýbal zdravý bylinkový čaj z lieskových jahňad a studený macerát z čiernej ríbezle - ako náhrada za nezdravé energy drinky. Na záver žiaci vytvorili pekne leporelo z papierových kvapiek.

Ing. Mitková

13. marca 2025 reprezentovala našu školu Karolína Maslíková z 9.A v okresnom kole chemickej olympiády kategória D. Stala sa úspešnou riešiteľkou, obsadila 9. miesto.

Blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu.

Mgr. Šipláková 

Žiaci  4.A  si vytvárali na hodinách slovenského jazyka a pracovného vyučovania knihu. Každá skupinka si napísala svoj príbeh, ktorý oživili ilustráciami.  Okrem tejto aktivity, ktorá bola venovaná podpore čítania, navštívili postupne žiakov 1.A, 2.A a 3.A. Čítali im rozprávkové príbehy.

Mgr. Gregorová  

Do fotogalérie bol pridaný nový album Naša škola podporila Deň Downovho syndrómu.

Aj naša škola sa zapojila do celosvetovej iniciatívy pri príležitosti Dňa Downovho syndrómu, ktorý si každoročne pripomíname 21. marca. Tento deň je známy aj ako „Ponožkový deň“, kedy si ľudia obúvajú dve odlišné ponožky ako symbol podpory ľudí s Downovým syndrómom. Žiaci i učitelia si obuli pestré ponožky, čím vyjadrili solidaritu, toleranciu a prijatie odlišností. Na hodinách sme sa rozprávali o význame tohto dňa, o tom, čo Downov syndróm znamená, a ako je dôležité vážiť si každého človeka bez ohľadu na odlišnosti. Táto aktivita viedla deti k empatii, rešpektu a porozumeniu, čo sú hodnoty, ktoré sa snažíme podporovať každý deň. ZŠ Korňa