Novinky

          • Deň detí

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň detí .

            Deň detí v ZŠ Korňa sa niesol v duchu radosti, smiechu a priateľstva. V pondelok si žiaci naplno užili MDD pod vedením svojich učiteliek a deviatakov, ktorí sa výborne zhostili úlohy spoluorganizátorov na jednotlivých stanovištiach. Deti si vyskúšali rôzne aktivity ako skok vo vreci, zdolávanie pavučinovej steny, kreslenie na fóliu, chytanie rybičiek, prenášanie vajíčok na lyžičkách hod na cieľ a maľovanie na tvár. Veľký úspech zožal aj napínavý futbalový turnaj. Zlatým klincom programu bola návšteva zvieratiek z útulku U psej matere. Deti sa s radosťou maznali so šteniatkami, mačiatkami a zajačikmi. O občerstvenie sa postaral sladký melón a na záver sladká odmena od našej pani starostky. Celý deň sa niesol v duchu fair play a vzájomnej podpory. Z každého stupňa získal jeden chlapec a jedno dievča tričko za ukážkové správanie a férový prístup. Bol to deň plný radosti na ktorý budeme ešte dlho spomínať. Kolektív ZŠ Korňa

            6

          • Projekt „Bezpečne a rozumne – Tvoj digitálny život“

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Projekt „Bezpečne a rozumne – Tvoj digitálny život“ .

            Žiaci 8. a 9. ročníka sa zapojili do projektu „Bezpečne a rozumne – Tvoj digitálny život“, ktorý sa zameriava na:

            • mediálnu gramotnosť,
            • kritické myslenie,
            • digitálne občianstvo,
            • bezpečnosť v online prostredí.

            Cieľom projektu bolo pomôcť žiakom:

            • rozpoznať dezinformácie,
            • chrániť sa pred kybernetickými hrozbami,
            • zodpovedne využívať digitálne technológie.

            Projekt zahŕňal praktické aktivity a metodické materiály, ktoré podporujú vzdelávanie v uvedených oblastiach. Na začiatku projektu žiaci vyplnili vstupný dotazník, ktorý zisťoval ich vedomosti o digitálnom svete, v ktorom denne trávia množstvo času. Spoločne sme absolvovali: interaktívne online kurzy, praktické cvičenia a simulácie.

            Témy stretnutí:

            • Moje médiá a ja – pohľad na sociálne siete,
            • Triky mysle – ako myšlienkové skreslenia ovplyvňujú naše vnímanie,
            • Čo sa mi zobrazuje v novinkách – pohľad na influencerov a príspevky na sociálnych sieťach,
            • Premysli si, čo zdieľaš – overovanie informácií a zodpovedné digitálne návyky.

            Na záver žiaci aj učitelia vyplnili výstupný dotazník. Porovnaním výsledkov sa v celoslovenskom meradle zisťovala pridaná hodnota projektu.

            Škola získala: vzdelávacie príručky, metodické materiály, príručku pre rodičov.

            Projekt realizovali: Mgr. Padyšáková, Mgr. Srničková

            Koordinátorka projektu: Mgr. Srničková

            3

          • ALFIÁDA 2025

          • V dňoch 19.05. – 25.05. 2025 sa konalo 7. kolo  vedomostno-zábavnej online súťaže ALFIÁDA, ktorá prebiehala v programe ALFbook.

            Úlohou žiakov bolo vyriešiť  čo najviac testov s čo najvyššou úspešnosťou so svojom ročníku.

            Do súťaže zapojilo  361 škôl, z toho 10 škôl z okresu Čadca.

            Naša škola sa v rámci okresu Čadca umiestnila na 4. mieste s počtom 3115 bodov.

            V kategórií trieda sa umiestnili  v okrese Čadca naše dve triedy:

            2. miesto  získala trieda 8.A

            3. miesto získala trieda 6.A

            Ďakujem všetkým učiteľom, ktorí motivovali žiakov k riešeniu testov a žiakom gratulujem ku krásnym výsledkom.

            Mária Horská, školský digitálny koordinátor

          • Ponuka poradenstva k voľbe povolania pre žiakov ZŠ

          • Úrady práce plnia nezastupiteľnú úlohu pri poskytovaní pomoci ľuďom v rôznych etapách života. Ich úlohou je aj poskytovanie poradenstva k voľbe povolania pre žiakov základných škôl a tým pomôcť resp. prispieť k pozitívnemu výberu povolania z hľadiska potrieb trhu práce. Na základe vyššie uvedeného s našou školou opätovne veľmi radi nadviazali spoluprácu a ponúkajú nám možnosť realizácie poradenstva k voľbe povolania pre žiakov 8. ročníkov formou besedy. Beseda bude prebiehať priamo v ZŠ Korňa vo štvrtok  5.6. 2025 v rozsahu dvoch vyučovacích hodín (11:30 – 13:10). Pokiaľ by bol záujem zo strany rodičov, uvedená aktivita sa môže realizovať aj za prítomnosti rodičov žiakov. Rodičia, ktorí by sa chceli zúčastniť na besede, prosím, potvrďte svoj záujem spätnou väzbou (prostredníctvom správy v edupage, resp. vašich detí – žiakov 8.A).

            Ďakujem.

            Jozef Jedinák

          • Finančná gramotnosť do praxe: Žiaci ZŠ Korňa na výmennom pobyte v Oskave

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Finančná gramotnosť do praxe: Žiaci ZŠ Korňa na výmennom pobyte v Oskave.

            Za Slovensko sa výmenného pobytu zúčastnilo 16 žiakov a 3 pedagógovia zo ZŠ Korňa – Mgr. Padyšáková, PaedDr. Staníková a Mgr. Badžgoň. V dňoch 21. – 23. mája 2025 sa žiaci ZŠ Korňa zapojení do projektu Erasmus+ Finančná gramotnosť do praxe zúčastnili výmenného pobytu s partnerskou školou v Oskave. Plní očakávaní, s dobrou náladou a úsmevom na perách sme ráno 21. mája nasadli do autobusu a vydali sa na cestu za novými zážitkami, poznaním i priateľstvami. Už po príchode bolo jasné, že nás čakajú nezabudnuteľné dni. Družobná škola nás privítala srdečne a s pripraveným programom, ktorý odrážal skutočný záujem o spoluprácu. Po chutnom obede sme sa zúčastnili slávnostného otvorenia novej vonkajšej učebne. O to výnimočnejšie bolo, že práve financovanie tejto učebne bolo súčasťou projektových aktivít žiakov z Oskavy, ktorí svoj výstup neskôr odborne predstavili. Symbolickým vyjadrením našej družby sa stalo spoločné zasadenie dvoch stromov priateľstva – jeden za Slovensko, druhý za Česko. Naši žiaci pristúpili k úlohe zodpovedne a s chuťou – výsledkom boli dva krásne vysadené stromy, ktoré budú rásť ako dôkaz spolupráce našich škôl. Popoludnie patrilo enviroaktivitám a zábavným súťažiam, pri ktorých si naši žiaci preverili svoje vedomosti z oblasti prírodovedy, geografie aj astronómie. Pracovali so slepou mapou, určovali vtáctvo, rastliny i motýle a ich výkony nás naplnili hrdosťou – všetky tímy dosiahli výborné výsledky. Jazyková bariéra? Pre našich žiakov žiadna prekážka! Komunikácia v češtine i angličtine im išla výborne. Večer sa niesol v znamení oddychu – deti si užili bowling, vírivku i saunu. Ich smiech a spokojnosť boli najkrajšou odmenou po náročnom dni. Druhý deň priniesol odbornú časť projektu. Žiaci z Oskavy odprezentovali svoj projektový výstup – od návrhu učebne cez časový harmonogram až po spôsob financovania a výberové konanie. Zaujímavou časťou bola aj spoločná aktivita v anglickom jazyku, kde zmiešané dvojice pracovali na tematickom pracovnom liste. Spolupráca fungovala skvelo! Popoludní nás prijal pán starosta, ktorý nám predstavil zrekonštruovaný obecný úrad a miestnu knižnicu. Príjemné stretnutie a záujem o žiakov prispeli k výbornej atmosfére výmenného pobytu. Pre dážď sa športové aktivity presunuli do telocvične. Zápasy v zmiešaných tímoch boli plné energie, bojovnosti i fair-play. Naši chlapci sa nenechali zahanbiť a s nasadením odohrali výborné zápasy. Rovnako statočne bojovali aj naše dievčatá, ktoré sa s radosťou zapojili do hier. Po vyhodnotení sme sa presunuli do útulného hotela a pokračovali voľnou zábavou. Deti sa už tešili do vírivky a na bowling, ktoré sa stali obľúbeným večerným rituálom. Tretí deň bol venovaný návšteve historického mesta Uničov. Spolu s našimi českými priateľmi sme preskúmali miestnu zbrojnicu, zažili dobrodružstvo v šatlave a mnohí si s úsmevom vyskúšali, aké je to „sedieť v klade“. Výstup na vyhliadkovú vežu poskytol nádherný výhľad na okolie a stretnutie s primátorom mesta bolo dôstojným zakončením nášho pobytu. Po krátkom rozchode v centre mesta sme sa rozlúčili a plní krásnych spomienok vyrazili domov. Tento pobyt nebol len o financiách, ale aj o priateľstve, spoločnej práci, vzájomnom porozumení a odvahe skúšať nové veci. Naši žiaci dokázali, že finančná gramotnosť do praxe môže mať nielen odborný, ale aj ľudský rozmer. Ďakujeme partnerskej škole v Oskave za výnimočné prijatie, podporu a spoluprácu. Tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutia! Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani EACEA za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.

            30

          • Praktické vyučovanie techniky

          • Raz vidieť je ako stokrát počuť a vyskúšať si niečo osobne je zasa o niečo viac ako vidieť. Aj preto ďakujeme pánovi Ing. Radoslavovi Kobolkovi, ktorý sa zapojil do vyučovacieho procesu na našej škole a v rámci dvoch vyučovacích hodín techniky deviatakom prednášal, vysvetľoval a predovšetkým v areáli školy predviedol, ako sa správne starať o záhradu – jej výsadbu. Ukázal, s akými nástrojmi, akou technikou a prečo pracovať pri kultivovaní okrasných drevín, najmä rôznych druhov kríkov či živého plota s dodržiavaním bezpečnosti pri práci. Žiaci aktívne spolupracovali a skúsenosť a zručnosti, ktoré nabrali, môžu kedykoľvek využiť. Ďakujeme.

          • Školský výlet – Múzeum slovenskej dediny a hrad Strečno

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Školský výlet – Múzeum slovenskej dediny a hrad Strečno.

            Dňa 22.5.2025 sme sa vybrali na školský výlet do regiónu Žilina. Naším cieľom bolo Múzeum slovenskej dediny v Martine a hrad Strečno. Tento výlet bol nielen zábavný, ale aj poučný – dozvedeli sme sa veľa o histórii a živote našich predkov.

            Prvú zastávku sme mali v Múzeu slovenskej dediny, ktoré je najväčším skanzenom na Slovensku. Prešli sme sa medzi tradičnými drevenicami, školou, kostolom. Sprievodkyňa nám pútavo porozprávala o tom, ako kedysi ľudia žili, pracovali a trávili voľný čas. Deti zaujali zariadenia domácností, ktoré boli veľmi odlišné od dnešných.

            Po prehliadke skanzenu sme sa presunuli k hradu Strečno, ktorý sa majestátne týči nad riekou Váh. Výstup na hrad nám dal trochu zabrať, ale výhľad z vrcholu stál za to. Dozvedeli sme sa o histórii hradu, o živote šľachty a o legendárnej Žofii Bosniakovej. Hrad nás zaujal aj svojou architektúrou a zrekonštruovanými časťami.

            Počasie nám prialo a všetci sme si odniesli množstvo zážitkov. Tento výlet bol výbornou kombináciou histórie, prírody a zábavy a určite naň budeme dlho spomínať.

            10

          • Deň včiel v Základnej škole

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň včiel v Základnej škole.

            V našej základnej škole sme si pripomenuli význam včiel pre prírodu aj človeka prostredníctvom Dňa včiel. Tento výnimočný deň bol plný zážitkov, poznávania a praktických ukážok, ktoré deťom priblížili svet včelárstva. Nechýbala ani sladká ochutnávka – deti mali možnosť ochutnať rôzne druhy medu, a tiež si pochutnali na chlebe s maslom a medom. Pán učiteľ Kulla, ktorý je zároveň včelárom, pripravil zaujímavú prezentáciu – žiakom ukázal skutočný úľ, včelárske pomôcky a porozprával o práci včelára počas celého roka. Deti mali možnosť vidieť včelársky klobúk, dymák, rámiky z úľa. Následne nás navštívil aj pán Sabela, včelár z obecnej včelnice, ktorý priblížil deťom život včiel z pohľadu dlhoročnej praxe. Porozprával o význame včiel pre opelenie rastlín, o výrobe medu, vosku a ďalších včelích produktov. Deťom sa podujatie veľmi páčilo – nielenže sa dozvedeli veľa nového, ale si aj uvedomili, aké sú včely dôležité pre náš každodenný život. Ďakujeme obom včelárom za ich čas a ochotu podeliť sa o svoje vedomosti a skúsenosti.

            14

          • Celoškolský workshop: Finančná gramotnosť do praxe

          • Základná škola Korňa zorganizovala inšpiratívny workshop zameraný na rozvoj finančnej gramotnosti, ktorý bol určený rodičom, priateľom školy a verejnosti. Teší nás, že sa rodičia dostavili v hojnom počte, za čo im patrí úprimné poďakovanie. Rovnako si veľmi vážime prítomnosť pani starostky, ktorá nás podporila svojou návštevou.

            Celý program pripravili a realizovali samotní žiaci pod vedením svojich učiteľov. Workshop bol rozdelený do troch častí: informatika, anglický jazyk a finančná gramotnosť.

            V prvej časti si rodičia mohli vyskúšať, aké je to byť žiakom – pod vedením svojich detí programovali modely ekologického mesta, inteligentného skleníka, semafora, či solárneho systému. Spoločná práca prebiehala vo výbornej atmosfére a viedol ju Mgr. Badžgoň. Rodičia ocenili šikovnosť detí a nadobudli nový pohľad na moderné technológie a ich využitie v praxi.

            V druhej časti žiaci predstavili prezentácie v angličtine zamerané na obnoviteľné zdroje energie. Pútavým spôsobom vysvetlili základné pojmy, výhody ekologických riešení a dôležitosť prechodu od fosílnych palív. Túto časť odborne viedla PaedDr. Staníková.

            Tretia časť bola venovaná finančnej gramotnosti – žiaci analyzovali možnosti financovania ekologických riešení, porovnávali výhody úverov, hypoték, zelených pôžičiek a štátnych dotácií. Ukázali výpočty návratnosti investícií a zohľadňovali aj reálne možnosti rodinných rozpočtov. Odborným garantom tejto časti a zároveň autorkou projektu bola Mgr. Padyšáková.

            Rodičia boli hrdí na svoje deti, ocenili ich samostatnosť, odbornosť a schopnosť zrozumiteľne prezentovať aj náročné témy. Tí najaktívnejší žiaci sa už teraz môžu tešiť na výmenný pobyt v českej Oskave.

            Financované Európskou úniou. Vyjadrené názory a postoje sú názormi a vyhláseniami autora(-ov) a nemusia nevyhnutne odrážať názory a stanoviská Európskej únie alebo Európskej výkonnej agentúry pre vzdelávanie a kultúru (EACEA). Európska únia ani EACEA za ne nepreberajú žiadnu zodpovednosť.

             

             

            8

          • Rekondičné plávanie - vyhodnotenie

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Rekondičné plávanie - vyhodnotenie.

            12.05. 2025 žiaci 3. až 9. ročníka našej školy úspešne ukončili rekondičné plávanie. Každý žiak v priebehu dvoch výjazdov do Krytej plavárne Čadca vo vode vydal zo seba veľa fyzických a častokrát aj mentálnych síl, nakoľko pobyt vo vode a s ním súvisiace organizované aktivity nie sú pre každého jednoduché, a tak prekročenie svojej komfortnej zóny, resp. prekonanie samého seba bolo v bazéne zrejmé a viacerí ho zvládli na jednotku. Najmladší žiaci si osvojili dôležité základné návyky pri pobyte a pohybe vo vode, ktoré predstavujú správne predpoklady na zvládnutie plávania, starší sa zdokonalili vo svojich plaveckých technikách a všetci posilnili vlastnú kondíciu. Ďakujeme rodičom žiakov za podporu svojich detí pri tejto športovej aktivite. Mgr. Jedinák

            2

          • MLADÍ ZÁCHRANÁRI CIVILNEJ OCHRANY - krajské kolo

          • Vo štvrtok 15. mája 2025 reprezentovali žiaci 8.A v zložení Bednárik, Hrtús, Hrošová, Suranová  našu školu   v Slovenskom Pravne v krajskom kole súťaže: Mladí záchranári civilnej ochrany. Organizátorom súťaže bol Okresný úrad Žilina, odbor krízového riadenia, za čo mu patrí i naša vďaka.

            Súťažilo sa v disciplínach: testy, civilná ochrana, hasenie malých požiarov, streľba zo vzduchovej pušky, pohyb v prírode, zdravotnícka príprava v rámci trate s dĺžkou 1200m.      

            Konečné umiestnenie: 7. miesto z 11 družstiev celého žilinského kraja.

            Ďakujeme za pomoc pri príprave: DHZ Korňa, SČK Čadca, CVČ Čadca!

            Ďakujeme žiakom za reprezentáciu školy! 

            Mgr. Šipláková

          • Biologická olympiáda kategória D - TP okresné kolo

          • 24. apríla 2025 reprezentovali našu školu Tomáš Kremeň 6A a Zuzana Sabelová 7A v okresnom kole biologickej olympiády kategória D - TP. Obaja sa stali úspešnými riešiteľmi.

            Blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu.

            Mgr. Šipláková 

          • Sadili sme semiačka – veľké dobrodružstvo malých záhradkárov

          • V ŠKD sme si nedávno vyskúšali niečo naozaj výnimočné – spoločne sme sadili semiačka zeleniny. Cieľom tejto aktivity bolo nielen prebudiť v deťoch záujem o prírodu, ale aj im ukázať, ako vzniká to, čo neskôr nachádzame na našich tanieroch.

            Každé dieťa si mohlo vybrať semiačka – niektorí siahli po hrášku, iní po uhorkách, či bielej fazuľke, taktiež sa nezabudlo ma mrkvu, petržlen a reďkovku. Vysvetlili sme si, čo všetko rastlinky potrebujú – vodu, slnko, pôdu a hlavne trpezlivosť. Deti si vložili semienka do zeme a starostlivo ich označili lístočkom.

            Celá aktivita sa niesla v duchu spolupráce a radosti z nového objavovania. Rozprávali sme sa, čo znamená ,,pestovať,, aký význam má domáce zdravé jedlo. Deti boli nadšené z predstavy, že sa ich rastlinky objavia na školskom tanieri alebo ich prinesú domov.

            Táto jednoduchá aktivita nám ukázala, že aj malé veci môžu deti veľa naučiť – a to zábavným a zážitkovým spôsobom.

             

            Vychovávateľky ŠKD

          • Vyhodnotenie zberu papiera – 3370 kg pre dobrú vec

          • V uplynulých dňoch sa na našej škole uskutočnil zber papiera, do ktorého sa s veľkým nasadením zapojili všetky triedy. Spoločne sme vyzbierali úctyhodných 3370 kilogramov papiera, čím sme nielen pomohli životnému prostrediu, ale prejavili aj tímového ducha a zodpovednosť.

            Najlepších 10 zberačov, ktorí priniesli najväčšie množstvo papiera, čaká odmena v podobe riaditeľského výletu, plného zážitkov a dobrej nálady.

            Triedou s najväčším priemerom vyzbieraného papiera na žiaka sa stala 3.A, ktorá dosiahla skvelý výsledok 61,63 kg papiera na jedného žiaka. Srdečne blahoželáme!

            Veľké poďakovanie patrí aj šikovným chlapcom z 8.A, ktorí ochotne pomohli s nakladaním papiera a výrazne tak prispeli k hladkému priebehu celej akcie.

            Ďakujeme všetkým, ktorí prispeli a pomohli zrealizovať túto zmysluplnú aktivitu. Aj vďaka vám má recyklácia zmysel.