Novinky

          • Medzinárodný projekt karierového poradenstva Erazmus

          • 23

            Karierové a výchovné poradenstvo je dôležitým medzníkom pri orientácii sa na pracovnom trhu a výbere povolania. Na našej škole sa mu venujeme aktívne a preto bolo pre nás veľkou cťou, že sme boli oslovení na medzinárodnú spoluprácu základných škôl v tejto oblasti. Zo Slovenskej republiky boli vybraté len dve školy. Za našu školu sme vytvorili tím v zložení: Mgr. Padyšáková, Mgr. Šipláková, Mgr. Jedinák , Mgr. Kulla. V rámci vyučovania kľúčových predmetov pacujeme so žiakmi na projektoch na ktorých sa oboznamujú s rôznymi pracovnými odbormi. Zisťujú, aké zručnosti musí mať žiak, aby mohol vykonávať dané povolanie. Mapujú možnosti štúdia na Slovenska a zisťujú, kde sa dané odbory dajú študovať.

            Víziu nášho projektu sme prezentovali online na medzinárodnom online stretnutí a naša práca sa stretla s veľmi pozitívnym ohlasom. Inšpirujeme zahraničné školy a tie využívajú naše metódy a formy práce so žiakmi. Snažíme sa, aby žiaci poznali svoje silné stránky, slabé stránky, možné príležitosti a ohrozenia, aby si žiak dokázal vypracovať vlastnú SWOT analýzu. Následne sa hravým spôsobom snažíme zistiť k čomu daný žiak inklinuje a aké sú jeho zručnosti a danosti.

            Žiaci 8.A v rámci matematiky: Vykonali praktické činnosti - pečenie koláča.

            Pri pečení koláča – manuálne zručné detí, ktoré ovládajú prípravu jedla (možnosti štúdia na hotelovej akadémií, kuchár, čašník).

            Pri tvorbe bilboardu – výtvarne nadané deti (umelecké školy).

            Pri dynamickom opise, recept, príprava, postup - jazykovo zdatné deti (gymnázium, obchodná akadémia).

            Pri vypracovaní fotoreceptu na matematiku – matematicky zdatné deti s logikou, výpočet percent, aritmetického priemeru, výpočet cien (gymnáziá, technické školy).

            Pri vypracovaní úloh z biológie a chémie – deti zamerané na environmentalistiku, zdravotné školy, farmaceutický laboranti...

            Pri vypracovaní úloh z geografie – žiaci s priestorovou orientáciou na mape, rýchlym úsudkom a schopnosťou hľadať, triediť a spracovať údaje (gymnázium, poľnohospodárske školy).

            Mgr. Padyšáková

          • 1. apríl

          • Dnes bolo na našej škole veselo. Zadanie pre všetkých bolo jasné „Obliecť sa bláznivo“. 1. apríl ako sa patrí, veď posúďte sami. 

            16

          • Pytagoriáda – okresné kolo

          • V dňoch 29. a 30. marca 2022 sa uskutočnilo okresné kolo matematickej Pytagoriády.  

            Úspešnými riešiteľmi sa stali:  

            • Zuzka Sabelová 4.A 
            • Julka Padyšáková 4.A 
            • Nelka Bančáková 3.A 

            Postupujúcim srdečne gratulujeme a ďakujeme pani učiteľkám za prípravu.  

            Mgr. Padyšáková  

          • Marec v 4.A

          • 3

            Počas marca sme si v 4. ročníku čítali svoje obľúbené knihy. 

            Mgr. Šeligová Irena

          • MAREC – mesiac kníh a aktivity podnecujúce čítanie na našej škole

          • 37

            Čítanie s pani riaditeľkou a siedmakmi

            V rámci propagácie čítania u žiakov 1. až 4. ročníka si pani riaditeľka spoločne s vybranými siedmakmi pripravili čitateľské pásmo – rozprávky Pavla Dobšinského, ktorým sa postupne prezentovali na hodinách slovenského jazyka – Čítania. Svojím pútavým prejavom najprv pani riaditeľka a následne siedmaci žiakov prvého stupňa zaujali a oslovili, čoho dôkazom bolo ich aktívne počúvanie i úsmevy – emócie, ale aj následné správne odpovede na viaceré otázky týkajúce sa rozprávok o Jankovi Hraškovi, Ako išlo Vajce na vandrovku, Soli nad zlato či O troch grošoch. V záverečnej diskusii sa žiaci rozhovorili o vlastných čitateľských zážitkoch, skúsenostiach a odporúčaniach. Ďakujeme pani riaditeľke a siedmakom za vzornú prípravu a realizáciu aktivity.

             

            Rovesnícke vzdelávanie

            V priebehu 21. až 25. marca 2022 realizovali všetci žiaci 8. ročníka rozdelení do štvorčlenných skupín rovesnícke vzdelávanie mladších žiakov na prvom stupni. Postupne v triedach 4.A, 1.A a 3.A prezentovali témy: Kniha; Prečo čítať; Slovenskí autori rozprávok; Rozprávka a povesť. Žiaci do svojho prezentovania mladších žiakov aktívne zapájali. Cieľom aktivity bolo spopularizovať čítanie, naučiť mladších žiakov prečo čítať, čo je to kniha a aký je jej vývoj, čo znamenajú pojmy rozprávka a povesť – aký je medzi nimi rozdiel, a ktorých spisovateľov tvoriacich rozprávku máme na Slovensku najpopulárnejších. Zároveň mohli počúvajúci žiaci pozorovať rečnícky prejav prednášajúcich ôsmakov a sledovať, čo ich v budúcnosti čaká. Ďakujeme všetkým žiakom za prístup a aktivitu. Pedagógom patrí poďakovanie za pomoc a zhovievavosť pri realizácii aktivity.

             

            Mgr. Jozef Jedinák

          • Chemická olympiáda - okresné kolo

          • V piatok, 25. marca, sa žiaci 9. ročníka Kristián Straka a Katka Učníková zúčastnili okresného kola chemickej olympiády. Úspešným riešiteľom sa stal Kristián Straka.

            Gratulujeme!

            Mgr. Šipláková Gabriela

          • Údržba školy - oplechovanie rímsy

          • 10

            Minulý týždeň sa v rámci údržby školy realizovalo oplechovanie rímsy na hlavnej budove. Nevyhovujúce staré drevené podbitie nahradil trvácnejší hliníkový plech. Súčasne sa opravila aj rína pri zadnom vchode.

          • ANJ -

          • 6

            Mesiac marec už tradične spájame s knihou. Na hodinách anglického jazyka sme robili niekoľko aktivít spojených s čítaním: rovesnícke učenie - Ninka zo 7. roč. čítala rozprávku mladším žiakom v 4.A, čítali a pozerali sme rozprávky, vyrábali ilustrácie k rozprávkam a iné.

            Lebo ako hovorí jedno príslovie "Knihy sú ako dvere. Otvoríte ich a vstúpite do iného sveta."

            Mitková

          • Rovesnícke čítanie

          • 7

            V triedach na 1. stupni sa konalo dňa 18.3.2022 rovesnícke čítanie, ktoré si pripravili pre mladších spolužiakov deviataci - D. Bielčik, K. Doduliková, B. Mikula, M. Tomašiková. Predstavili a prečítali dva knižné tituly - Súrodenci a Pravdivý príbeh o 3 prasiatkach. Čítanie starších kamarátov deti bavilo a bolo zaujímavým spestrením čitateľských aktivít v tomto mesiaci.

            Pani učiteľky 1. stupňa

          • Usmernenie k testovaniu žiakov 9. ročníka T9 2022

          • Testovanie sa uskutoční 6.4.2022. Žiaci musia byť v škole najmenej 15 minút pred testovaním. Testovanie začína o 8:00 a končí 11:50.

            Počas testovania sú povolené pomôcky: kalkulačka, ktorá umožňuje základné počtové výkony a nedokáže vykresľovať grafy, zjednodušovať algebrické výrazy obsahujúce premenné, počítať korene; uhlomer; kružidlo; pravítko; pero, ktoré píše namodro a ceruzku.

            Zakázané je používať: mobilné telefóny a iné elektronické zariadenia, tabuľky, iné štúdijné materiály, pomôcky ani vlastnoručne urobené výpisky, pravidlá a podobne.

            Žiaci ktorí sa na riadnom termíne testovania z objektívnych dôvodov nezúčastnia, v zmysle zákona č.245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní sa zúčastnia náhradného testovania 21. a 22. apríla 2022 v Žiline.

            Mgr. Padyšáková koordinátorka T9 2022

             

          • Návšteva obecnej knižnice

          • 16

            Mesiac marec spájame s príchodom jari, prvými snežienkami a samozrejme aj s knihou. Knihou, priateľom človeka, zdrojom informácií a múdrosti. Dieťa s ňou môže prežiť krásne chvíle, kniha mu pomáha preniesť sa do sveta fantázie, vstúpiť do deja, či vžiť sa do úlohy hrdinov.

            Jednou z mnohých aktivít projektového týždňa v ŠKD pod názvom: „Vôňa knihy“ bola návšteva obecnej knižnice po dvojročnej odmlke, zapríčinenej zlou pandemickou situáciou.  Nadviazali sme na pilotnú akciu uskutočnenú v obecnej knižnici v Korni v roku 2019. Deti zo školského klubu detí pri ZŠ Korňa privítala pani starostka Ing. Marianna Bebčáková spolu s pani knihovníčkou pani Monikou Stuchlíkovou.

            Žiaci ako darček pani starostke priniesli knihu o našej obci s názvom: „Obec Korňa očami detí“, ktorú vlastnoručne napísali a ilustrovali. Počas návštevy knižnice sme sa dozvedeli ako vzniká kniha, kde všade sa s ňou môžeme stretnúť, pripomenuli sme si, ako s ňou správne zaobchádzať. Pozorne sme počúvali a pripomenuli si aké dôležité a zaujímavé je čítanie kníh. S radosťou sme listovali rôzne knihy, prechádzali sa po knižnici pomedzi regálmi a nasávali atmosféru a vôňu kníh. Na záver nám pani starostka prečítala úryvok z detskej knižky a napokon na nás čakalo sladké prekvapenie.

            Verím, že ak takouto formou sa nám podarí podporiť u detí pozitívny a trvalý vzťah ku knihám.

            Ďakujem pani starostke a pani knihovníčke za poskytnutie vzácnych informácií a sladkého občerstvenia.

            Tešíme sa na ďalšie stretnutie.

             

            Mgr. Marta Jarošová

          • Bylinkový workshop

          • 6

            Žiaci z krúžku Mladý bylinkár pripravili pre mladších deti z ŠKD bylinkovú prednášku tzv. rovesnícke učenie.  Najprv im šikovní bylinkári porozprávali o liečivých účinkoch najznámejších byliniek, potom deti spoznávali liečivé bylinky, zasúťažili si v kvíze, naučili sa básničku o prvosienke, pozreli si bylinkový kútik v jazykovej učebni a nakoniec ochutnali medovkovo - levanduľový čajík, osladený domácim medíkom.

            Ing. Mitková

          • Okresné kolo geografickej olympiády

          • 17. februára 2022 sa uskutočnilo okresné kolo geografickej olympiády - online. 

            Našu školu reprezentovalo 7 žiakov: Radko Kaduch (5.A), Matej Kremeň (5.A), Jozef Ježík (6.A), Jozef Hroš (8.A), Adrian Maslik (8.A), Katarína Mlkviková (9.A), Kristián Straka (9.A). 

            Najúspešnejším riešiteľom bola Katarína Mlkviková z 9.A, ktorá obsadila 21. miesto. 

            Žiakom ďakujeme za vynaloženú snahu, reprezentáciu školy a prajeme veľa pekných chvíľ pri poznávaní sveta. 

             

            Mgr. Róbert Kulla 

          • Oznam ZUŠ

          • P. uč. HRTÚS vo štvrtok, 17.3.2022 vyučuje od 14:45 hod.

            Vyučovanie Hudobnej náuky bude dištančnou formou.

            Materiály žiaci dostanú e-mailom, ktorý používali počas dištančného vyučovania.

            M.Hrtús - ZUŠ Turzovka 

          • UPOZORNENIE

          • Z dôvodu prebiehajúcich prác na budove školy (oplechovanie rímsy) prosíme žiakov, rodičov, zamestnancov a návštevníkov školy o zvýšenú bezpečnosť a dodržiavanie BOZP:

            • do/zo školy vchádzať hlavnou bránou
            • nezdržiavať sa vo vymedzenom priestore pracovníkov pracujúcich na oplechovaní budovy školy 
            • neotvárať okná, tam kde je lešenie, hrozí riziko úrazu napr. padajúci plech

          • Projekt - Moja malá záhradka

          • 3

            Naša škola sa zapojila do projektu spoločnosti Kaufland – Moja malá záhradka, v rámci ktorého sme dostali sadu 20 semiačok. Z našich prostriedkov sme zakúpili mini skleník, do ktorého žiaci 1. a 2. triedy semiačka vysadili. Teraz už neostáva nič iné len polievať a čakať, čo vyrastie.

          • Modernizácia priestorov školy

          • 17

            Stačí malá zmena a hneď je život krajší. Staré dvere do pivnice sme oživili farebnou samolepiacou fóliou, pri vstupe na hlavnej chodbe pribudli veselé chrániče rohov v podobe ceruziek a k novej modulovej sedačke sa zakúpili konferenčené stolíky. 

          • Microsoft Surface z hľadiska školskej administratívy a využitia na hodinách

          • Dňa 03. marca 2022 som prezentovala na webinári  Microsoft vo vzdelávaní - Vzdelávame pre budúcnosť: Skúsenosti s využitím modených zariadení  Microsoft Surface s interaktívnym perom vo vzdelávaní na našej škole.

            Pre učiteľov z celého Slovenska som ukázala možnosti využitia v administratíve – vypĺňanie online tabuliek, kde sa zbierajú rôzne dáta - podklady k výplatám, slúži na pripojenie k online poradám, realizovali sme ZRPŠ pre rodičov 9.A pri výbere strednej školy.

            Kolegovia učitelia z prvého stupňa využívajú Sufrace na prácu v online pracovnom liste, kde ukazujú nácvik správnych tvarov písma, počítajú príklady na matematike. Široké využitie má na 2. stupni, kde kolegovia pracujú v ONENOTE zošite a priamo píšu poznámky, dopĺňajú slepé mapy, pracujú v pravouhlej sústave súradníc, vysvetľujú spôsob zápisu chemickej  reakcie, doplňajú časti kostry, vypĺňajú zadanie v online zošite na ANJ.

            Veľkým pomocníkom je aj pri kombinovanej - hybridnej výučbe, kedy je časť žiakov v škole a časť sa pripája z domu.

            Uplatnenie má aj pri voľnočasových aktivitách - krúžkoch.

            Dané zariadenie máme zapožičané v rámci Microsoft Showcase School.

            Srničková , r. š.

             

    • Prihlásenie