Už sa stalo tradíciou, že naša škola sa každoročne zapája do projektu: „Anjelik pre radosť.“ Tento projekt je určený pre obyvateľov DSS i Charity.
Aj tento rok naše šikovné deti vytvorili nie len anjelské pozdravy, ale aj anjelikov z brmbolcov a napísali krásne listy a veľa vianočných prianí pre týchto ľudí.
Dúfame, že naše práce potešia srdcia opustených ľudí poznačených životom.
Jarošová Marta, Papíková Petronela
Na hodinách matematiky prváčikovia pracovali s geometrickým tvarmi. Vytvorili projekt, v ktorom sa oboznamovali so základmi kombinatoriky a s prácou s tabuľkou. Súčasťou projektu bola aj tvroba obrázku z geometrických tvarov.
Gregorová Zuzana
Deti narodené a žijúce na rôznych kontinentoch sa od seba líšia svojim menom, farbou pleti alebo jazykom, akým hovoria, no ani netušia, koľko toho majú spoločného. Sú to PRÁVA, ktoré sú pre všetky deti sveta jednotné.
V školskom klube detí sme si 20. november – „Svetový deň Práv detí“ pripomínali počas celého uplynulého týždňa spoločným projektom: "Práva detí".
Marta Jarošová
Dňa 26.11.2021 sa žiaci 7. ročníka pripojili na medzinárodnú online hodinu anglického jazyka. Našimi komunikačnými partnermi boli školy z Česka, Ruska, Talianska, Bulharska, Bieloruska, Poľska a Srbska. Témou našich rozhovorov bolo Jedlo a stravovacie návyky. Hodinu viedla anglická lektorka Vanessa Hartson Walkerová v spolupráci s pedagógmi jednotlivých škôl.
Žiaci si zopakovali slovnú zásobu týkajúcu sa jedla a diskutovali o tom či sú tieto potraviny zdravé alebo nezdravé. Pozerali video, na základe ktorého dopĺňali vety, riešili či sú tvrdenia pravdivé alebo nepravdivé. Vypočuli si rap a dopĺňali chýbajúce údaje a nakoniec robili prieskum o stravovacích návykoch iných krajín. Všetci žiaci si zaslúžia pochvalu za mimoriadnu aktivitu a skvelú prácu.
Alena Staníková
Žiaci 5.A triedy z dôvodu výskytu pozitivity sú v 10-dňovej karanténe, t. j. 27.11.2021 – 06.12.2021 pondelok (vrátane).
Nástup do školy: utorok 07.12.2021
Rodičia môžu žiakov objednať na PCR test: https://covidforms.nczisk.sk/covid-19-patient-form_pcr.php
Podľa školského semafora pokiaľ výsledok PCR testu vykonaného najskôr v 5. deň karantény je negatívny a žiak nemá žiadne príznaky, karanténa môže byť ukončená po 7 dňoch t. j. sobota 4.12.2021.
Zaočkovaní žiaci majú výnimku z karantény, ale vzhľadom na ich nízky počet sa budú učiť dištančne z domu.
Žiaci sa budú učiť dištančne online cez Teamsy. Bližšie informácie poskytne triedny učiteľ.
Srničková, r. š.
Na hodine pracovného vyučovania sa žiaci učili šiť. Priniesli si z domu látku, ihlu a niť a šili vrecúško.
Mgr. Anna Huríková
V tomto roku sme sa po prvýkrát zapojili do akcie s názvom „Bubnujeme, aby bolo deti lepšie počuť“ pod záštitou prezidentky slovenskej republiky Zuzany Čaputovej. Na Slovensku ho pripravuje nezisková organizácia Centrum Slniečko v spolupráci s Národným koordinačným strediskom pre riešenie problematiky násilia na deťoch pri MPSVaR SR a v Čechách. Nakoľko vyučovanie prebieha dištančne, zapojili sme sa so žiakmi 7.A na hodine matematiky aspoň symbolicky. Deti sa dozvedeli kam sa môžu obrátiť a požiadať o pomoc. Zamerali sme sa najmä na vytváranie priateľských vzťahov medzi deťmi a vzájomnej dôvere. Dôležité je, aby každý kto pomoc potrebuje ju aj dostal a mohol sa posunúť ďalej. Na záver sme si virtuálne aj zabubnovali a niekoľko žiakov si na tento účel pripravilo hrnce, varešky a chuťou si zabubnovalo.
Mgr. Padyšáková
Tento rok sa podarilo vyzbierať 4275 kg papiera. Najlepší zberači budú odmenení vecnými cenami.
Ďakujeme všetkým žiakom, ktorí sa zapojili a rodičom za pomoc.
Miesto - Trieda - Počet kg
1. 9.A 997 kg
2. 7.A 567 kg
3. 3.A 534 kg
4. 2.A 525 kg
5. 1.A 459 kg
6. 8.A 346 kg
7. 4.A 292 kg
8. 6.A 239 kg
9. 5.A 138 kg
Za školu - 178 kg
Naši žiaci sa zapojili do výzvy ministra školstva "Vianočná pohľadnica" a pokúsili sa navrhnúť oficiálnu ministerskú pohľadnicu. Deti v školskom klube a žiaci druhého stupňa sa nachvíľu preniesli do predvianočného obdobia a vytvorili množstvo pohľadníc, z ktorých sme vybrali pár kusov poslali do súťaže a ostatné budú zdobiť nástenky našej školy.
Mgr. Papíková, Mgr. Jarošová
Žiaci 1.A, 2.A, 7.A a 8.A triedy z dôvodu výskytu pozitivity sú v 10-dňovej karanténe, t. j. 13.11.2021 – 22.11.2021 pondelok (vrátane).
Nástup do školy: utorok 23.11.2021
Rodičia môžu žiakov objednať na PCR test: https://covidforms.nczisk.sk/covid-19-patient-form_pcr.php
Podľa školského semafora pokiaľ výsledok PCR testu vykonaného najskôr v 5. deň karantény je negatívny a žiak nemá žiadne príznaky, karanténa môže byť ukončená po 7 dňoch t. j. sobota 20.11.2021.
Zaočkovaní žiaci majú výnimku z karantény, ale vzhľadom na ich nízky počet sa budú učiť dištančne z domu.
Žiaci sa budú učiť dištančne online cez Teamsy. Bližšie informácie poskytne triedny učiteľ.
Srničková, r. š.
"Na kuchárov sme sa hrali, všetko sme po sebe upratali.
Puding sladký, voňavý úsmev nám hneď vyčarí."
Mgr. Filová Katarína
Ďakujeme vedeniu Kysuckej nemocnice v Čadci za darovanie 10 kusov zánovných monitorov. Za sprostredkovanie a dovoz ďakujeme Martinovi a Zuzane Gregorovcom.
Na hodine slovenského jazyka žiaci spracovali v skupinách projekt na tému „ROZLIŠOVACIE ZNAMIENKA.“ Do slov dopĺňali chýbajúce znamienka, vyhľadávali a následne triedili obrázky podľa rozlišovacích znamienok.
Mgr. Kremeňová
Žiaci 6.A a 9.A triedy z dôvodu výskytu pozitivity v triede sú v 10-dňovej karanténe, t. j. 12.11.2021 – 21.11.2021 sobota (vrátane).
Nástup do školy: pondelok 22.11.2021
Rodičia môžu žiakov objednať na PCR test: https://covidforms.nczisk.sk/covid-19-patient-form_pcr.php
Podľa školského semafora pokiaľ výsledok PCR testu vykonaného najskôr v 5. deň karantény je negatívny a žiak nemá žiadne príznaky, karanténa môže byť ukončená po 7 dňoch t. j. piatok 19.11.2021.
Zaočkovaní žiaci majú výnimku z karantény, ale vzhľadom na ich nízky počet sa budú učiť dištančne z domu.
Žiaci sa budú učiť dištančne online cez Teamsy. Bližšie informácie poskytne triedny učiteľ.
Srničková, r. š.
Úlohou preventívnych aktivít v práci s deťmi je zvýšiť ich povedomie o existujúcich rizikách, ako aj rozoznanie negatívnych javov. Deti sa potrebujú učiť, ako lepšie rozoznávať, pomenovávať svoje emócie a prežívanie, ako lepšie zvládať záťažové a konfliktné situácie, ako byť vnímavejší voči ostatným spolužiakom a kamarátom. Preto aj v našom školskom klube detí sme sa v mesiaci november okrem iných činností zamerali na tému šikanovania. V úvodnej prezentácií sme hovorili o kyberšikane a následne si deti mohli vyskúšať rôzne modelové situácie s ich správnymi riešeniami. Do konca mesiaca budeme pokračovať v danej téme preventívnymi aktivitami s názvom: "Školský klub detí bez šikanovania“.
Mgr. Marta Jarošová
Žiaci 5.A sa v rámci vyučovania dejepisu zapojili do projektu Krokus.
Cieľom projektu Krokus (Šafran) je pripomienka približne 1,5 milióna detí, ktoré zahynuli počas holokaustu. Na počesť ich pamiatky zasadili žiaci v školskej záhrade cibuľky žltých krokusov. Žltá farba kvetov symbolizuje Dávidovu hviezdu, ktorú boli deti nútené v priebehu nacistických perzekúcií nosiť. Projekt upozorňuje žiakov na nebezpečenstvo predsudkov, nenávisti, diskriminácie a prenasledovania na základe náboženského presvedčenia, s ktorým sa môžeme stretnúť i dnes.
Výsledok ich práce uvidíme na jar, kedy cibuľky krokusov kvitnú.
Projekt je realizovaný v spolupráci s írskou nadáciou pre výučbu holokaustu (HETI) a Múzeom židovskej kultúry.
Mgr. Badžgoň, Ing. Zborovančíková
Hra je prirodzenou činnosťou každého dieťaťa ale aj dospelého. Učiť sa hrou je najefektívnejší spôsob vyučovania. S našimi piatačikmi sme sa na hodine matematiky venovali kódovaniu telies a zostrojovaniu pôdorysu, nárysu a bokorysu. Najskôr sme pracovali s digitálnym apletom, kde sa deti naučili ako robiť nárys s kódovaním. Vyskúšali si svoj postreh a počítali s koľkých kociek sú stavby postavené. Následne sme z kociek postavili stavby a názorne sme si ukázali ako zostrojiť nárys, pôdorys a bokorys. Deti si náčrty zakreslili do zošitov. O tom, že sa im darilo, svedčí aj to, že pracovali s veľkou chuťou a zápalom.
Mgr. Padyšáková
Na hodine matematiky sa druháci oboznámili kde a ako vznikli prvé peniaze, ako ľudia v minulosti platili. Na hodinu si žiaci priniesli rôzne peniaze alebo mince, ktoré sa používajú v iných štátoch, prípadne aj peniaze, ktoré sa už v dnešnej dobe nepoužívajú. V ďalšej časti hodiny sa žiaci učili rozmieňať peniaze. V závere si technikou frotáže vyrobili peniaze, ktoré si dali do prasiatka.
Mgr. Kremeňová Miroslava, Mgr. Horská Mária
Powered by aSc EduPage