Do galérie Matematika okolo nás boli pridané fotografie.
Vynaliezavosť, fantázia, tvorivosť a kreativita je to, čím disponujú naši žiaci. Vo svete digitálnych technológií je potrebné, aby si deti rozvíjali aj manuálne zručnosti a jemnú motoriku. To že naši žiaci patria medzi majstrov tvorivosti sa ukázalo aj tento polrok pri prezentácií vlastných projektov.
Tvorbou projektov sa u detí prejavuje aj ich profesionálna orientácia. Záujem dieťaťa sa tak smeruje do oblastí, ktorá ho zaujíma, o ktorej vie viac a chce sa v nej rozvíjať. Adrián zo 6.A vytvoril z recyklovaného materiálu parník poháňaný sviečkou. Dievčatá ôsmačky zo zelenej hliadky vytvorili ekologický stolík s environmentálnou tematikou a aktivitami zameranými na ochranu životného prostredia. Aďka sa rozhodla vyrobiť pomôcku na vyučovanie zlomkov pre mladších žiakov, šikovné šiestačky zhotovili obchod a celá trieda si tak mohla u nich nakúpiť a preopakovať si učivo o desatinných číslach.
Deviataci, ktorí sa tento rok popasovali s Pytagorovou vetou sa rozhodli vytvoriť názornú pomôcku pre budúcoročných deviatakov. Vďaka ich snahe sa stredná priečka kvádra a kocky bude ukazovať názorne v telesách, ktoré vyrobili. Aj tento rok zvíťazila fantázia pri vymýšľaní všakovakých hier a hlavolamov, ktoré pomôžu deťom hravo si precvičiť učivo. Šiestačka Natálka dokonca vyrobila obrus, na ktorý narysovala rovinné útvary v stredovej a osovej súmernosti. Peter, žiak 8. A, vytvoril svoju počítačovú hru a predviedol žiakom ako sa dá hrať.
Veríme, že aj rodičia ocenia, že ich deti sa rozvíjajú aj po manuálnej stránke. Hoci im matematika nie vždy ide, prostredníctvom projektov môžu ukázať svoju jedinečnosť a výnimočnosť. Tieto dve vlastnosti, ktoré sú dnes tak cenené aj na trhu práce.
Mgr. Padyšáková