Novinky

          • E2 celosvetové stretnutie MIEE pedagógov v Toronte

          • Koncom marca som sa zúčastnila na celosvetovom stretnutí inovatívnych pedagógov.  MIEE (Microsoft Inovative Education  Expeert) v kanadskom Toronte. Toto stretnutie organizuje Microsoft každý rok, vždy v inom štáte. Už v minulosti boli tieto stretnutia v Brazílii, z posledných v Budapešti, v Prahe. Na konferEnciií E 2 sme sa stretli s vyše 250 pedagógmi z celého sveta, ktorí sú zapojení do celosvetovej komunity MIEE pedagógov. Na Slovensku táto komunita združuje cca 66 učiteľov.  

            Podmienkou je spolupracovať s toto komunitou, museli sme vypracovať so žiakmi projektové úlohy s využitím najnovších Microsoft technológii pre školstvo. Slovensko reprezentovali: Mgr. Jaroslava Srničková, riaditeľka ZŠ Korňa; Mgr. Katarína Mertová, učiteľka ZŠ Jeseniová Košice a Ing. Kornélia Lohyňová z Hotelovej akadémie, Mikovíniho 1 z Bratislavy. 

            Sprevádzala nás a metodicky viedla Mgr. Zuzana Molčanová , manažérka Microsoft –partneri vo vzdelávaní na Slovensku. 

            So žiakmi som  spracovala tému: Projekt školskej záhrady, ktorú žiaci naprojektovali v pc hre Minecraft.  Žiaci návrh  následne spracovali v Sway prezentácií v Office 365. Katka so žiakmi spracovala tému:  Uhly  v každodennom  živote. Nelka Lohyňová so svojimi študentmi spracovala projekt: Ako zvýšiť záujem turistov navštíviť našu krajinu.  

            Na cestu za oceán sme sa veľmi tešili a pripravovali. Zážitkom bol už samotný let z Viedne do Toronta, ktorý trval 10 hodín. Ako prvé sme sa museli vyrovnať so zhruba 5 hodinovým časovým posunom.  

            Hneď prvý večer sme si pozreli najvyššiu budovu v Toronte, slávnu vežu CN Tower, z ktorej je krásny výhľad na celé mesto.

            Druhý deň sme sa registrovali a naša Zuzka nám zorganizovala nezabudnuteľný výlet k Niagarským vodopádom. V utorok už začal oficiálny program slávnostným zahájením, z ktorého bol živý prenos do celého sveta. Aj naši žiaci z Korne a učitelia sledovali a v zábere bola aj naša slovenská vlajka. Rozdelili nás do pracovných tímov. Ja som bola v skupine s učiteľkou z Ruska, Nového Zélandu a Kataru. Mali sme pridelenú aj Fellow pani Lízu z USA, ktorá bola našim poradcom. Každý tím mal spracovať zadanú tému, doplnky a vylepšenia aplikácií v Office 365 . Všetci sme usilovne pracovali, lebo čas bol neúprosný, a aj na izbách krásneho hotela sme natáčali videá, nahrávali, komunikovali v angličtine. Medzitým boli rôzne prednášky, workshopy. S Katkou sme navštívili Minecraft, ktorý nás zaujal najmä svojou vzdelávacou časťou, ďalej workshop o micro:bit, teda o tom, ako si naprogramovať a vyrobiť nádherný blikajúci náramok (využitie v škole ako prepojenie programovania, informatiky a výtvarnej výchovy).

            Vo štvrtok bol najdôležitejší deň, lebo bol  trh:  Learning Market Place - prezentácia všetkých 250 pedagógov a ich projektových prác. Každý sme si pripravili prezentačný panel s popisom projektu, drobné darčeky ako prezentáciu svojej krajiny. Aby sme ešte viac zdôraznili svoju hrdosť na našu vlasť, tak sme mali krásne slovenské kroje. Learning Market Place bol pestrou zmesou projektov, nádherných  krojov z celého sveta, stretnutím a inšpiráciou nápadov. Nadviazali sme množstvo medzinárodných kontaktov.

            Záver patril slávnostnému vyhodnoteniu v  koncertnej hale na jazere Ontário. Boli vyhodnotené najlepšie projektové práce v každej kategórii. Naša Nelka získala krásne tretie miesto. Celý program MIEE je postavený na osobnom rozvoji učiteľa, počas roka si môže robiť rôzne certifikáty. Práve Nelka si v Toronte takýto certifikát urobila ako  prvá Slovenka, v ten deň aj s najlepším bodovým skóre. Piatok  sme ešte navštívili hokejovú sieň slávy, kde majú čestné miesto aj naši hokejisti a odfotili sme sa replikou Stanley pohára. A už len odchod na letisko a smer Zúrich - Viedeň - Bratislava. 

            Účasť v Toronte bola pre mňa obrovská príležitosť, profesijná skúsenosť, inšpirácia pre ďalšie pedagogické pôsobenie. Odporúčam každému pedagógovi. 

            Podrobnejšie informácie nájdete na stránke: www.blog.vzdelavameprebuducnost.sk 

              

            Mgr.Jaroslava Srničková 

            riaditeľka ZŠ Korňa  

             

             

             

             

             

          • ZASADIL SOM STROM

          • V piatok, 12. mája 2017 sa žiaci 5. a 6.A triedy v spolupráci s Lesmi Slovenskej republiky po roku opäť zúčastnili výsadby mladých stromčekov v rámci projektu: „Zasadil som strom”. Praktickú ukážku a spôsob výsadby mladých sadeníc najskôr žiakom predviedla pracovníčka Lesov SR a následne sme malé stromčeky – jedle a buky vysádzali v Turzovke, časť Hrošová. Každý mal príležitosť vysadiť si svoj ,,vlastný stromček.” Týmto činom žiaci našej školy pomohli prírode a zároveň si posilnili vlastné ,,ekologické vedomie.”  

            Mgr. Papíková, Mgr. Šipláková   

             

          • Exkurzie v Kysuckej knižnici a Kysuckom múzeu

          • Vo štvrtok 4.5.2017 a v stredu 10.5.2017 navštívili žiaci 4.,5., 6., resp. 7. a 8.A triedy Kysuckú knižnicu a múzeum v Čadci. V knižnici pod vedením milých paní knihovníčok absolvovali zaujímavé cesty svetom rozprávok, prísloví a porekadiel, očných klamov či ilúzií, a takisto, tí najstarší, románovou tvorbou. Popri opakovaní a nadobúdaní nových poznatkov mali mladší žiaci možnosť samostatne spoznávať knižničné priestory, prezerať knihy a naberať tak nové čitateľské inšpirácie. Mnohí taktiež zistili, že knižnica nie je „len“ miestom požičiavania, čítania, študovania kníh a pod., ale aj miestom zábavy a smiechu.

            Ďalšou zastávkou exkurzie bolo Kysucké múzeum, v ktorom žiaci videli dve expozície: stavebnica LEGO a Ochrana živočíchov. Obidve múzejné výstavy žiakov zaujali a obohatili ich o zážitok i nové poznatky.

             Mgr. Jedinák     

        • Eurotýždeň s dobrovoľníkmi z KERICu

          • Eurotýždeň s dobrovoľníkmi z KERICu

          • V utorok 02.05.2017 a v stredu 03.05.2017 sa v rámci našej dlhoročnej spolupráce s neziskovou organizáciou Keric konala akcia s názvom Eurotýždeň. Počas týchto dní sme sa na hodinách anglického jazyka, nemeckého jazyka, geografie i telesnej a športovej výchovy stretli s Oskarom z Hondurasu, Máriou-Elenou z Talianska, Liamom z Veľkej Británie, Tomom a New z Thajska. Žiaci virtuálne (prostredníctvom prezentácií a prednášok) cestovali rodnými krajinami dobrovoľníkov, získali viacero zaujímavých, cenných informácií o kultúre, športe, tradíciách, jedle a popritom si rozvíjali vlastné komunikačné zručnosti v anglickom jazyku.

            PaedDr.Alena Staníková, Mgr.Jozef Jedinák

          • Oznam pre rodičov

          • ZŠ Korňa, v zastúpení  Mgr. Jaroslavou Srničkovou, riaditeľkou školy, Vám oznamuje, že udeľuje

            riaditeľské voľno žiakom 5.A, 6.A, 7.A, 8.A a 9.A triedy

            podĺa § 150 ods. 5 zákona 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov z organizačných dôvodov

            na deň 15.5.2017 (pondelok), po 2. vyučovacej hodine.

          • Oznam zubnej ambulancie

          • Oznamujeme rodičom a žiakom

            4. A  a  6. A  triedy,

            že preventívnu prehliadku budeme robiť

            od 9.5. - 12.5.2017

                          

             S pozdravom MUDr.Špoková

          • POĎME SA UČIŤ INAK

          • Poďme sa učiť inak – Daltonský deň

            O tom, že učenie môže byť aj zábava sa presvedčili žiaci 8.A v stredu 26. apríla počas Daltonského dňa. Vyučovanie sme začali v komunitnom kruhu, kde sme si vytýčili pravidlá správania sa počas celého dňa: ako nekričať, vždy hovorí len jeden, dávame priestor každému dopovedať... Rozvíjali sme životnú zručnosť spolupráca, bez ktorej nie je možné v dnešnom svete existovať. Venovali sme sa povolaniam a hľadali možnosti spolupráce s inými profesiami. Po rozhovore v kruhu sme sa venovali rôznym aktivitám, ako napríklad deleniu povolaní podľa odvetví, zdôvodňovaniu potreby spolupráce v kolektíve, triede, práci, rodine. Poukázali sme na dôsledky vylučovania z kolektívu, zlého správania sa k spolužiakom a inklúzie kolektívu voči jednotlivcovi. Smerovali sme všetky aktivity k empatii.

            Následne sa žiaci zahrali a rozdelili sa do pracovných tímov. Každý žiak si vybral jeden dielik skladačky a spoločne skladali piktogram profesií, žiaci, ktorí vytvorili jeden obrázok patrili do jedného tímu a v ňom pracovali celý deň. Zistili aké náročné je spolupracovať, akceptovať iný názor, vedieť presadiť svoj názor, zapojiť sa do aktivity a dohodnúť sa s postupom činnosti s celou skupinou.

            Škola je neoddeliteľnou súčasťou každodenného života, preto je nevyhnutné, aby si žiaci precvičovali tieto životné zručnosti, ktoré im v dospelosti pomôžu začleniť sa do spoločnosti a pracovného procesu. Aby naše netradičné učenie nebolo len o hraní, ale aj o precvičovaní učiva, sa postarali vyučujúci Anglického jazyka PaedDr. A. Staníková, vyučujúca matematiky Mgr. M. Padyšáková a vyučujúci Slovenského jazyka a literatúry Mgr. J. Jedinák.  

            Tému spolupráce a voľby povolania preniesli aj do týchto predmetov, a tak sa žiaci jednu hodinu venovali téme JOB v rámci anglického jazyka. Vypracovali pracovné listy v skupinách, precvičili si komunikáciu o pocitoch, ktoré v nich vyvolávajú jednotlivé povolania a vytvorili projekty s touto tematikou.

            Na matematike sa najskôr zahrali a vytvárali v skupinách stavby z kociek, ktoré následne zakódovali, vypracovali pracovné listy o spoločnej práci pri pečení palaciniek, vypočítali koľko jednotlivých surovín potrebujú a koľko za ne zaplatia. Potrápili si hlavičky aj nad logickými úlohami o geometrii a na záver  sa venovali riešeniu slovných úloh o klziskách a ľadových plochách, ktoré cez zimu radi navštevovali v našej obci.

            V rámci slovenského jazyka sa venovali zhodnému a nezhodnému prívlastku. Vypracovali v skupinách pracovné listy na tému dom, spolupráca pri jeho budovaní, zariaďovaní... Opisovali dom svojich snov, kreslili ho, skladali o ňom básne a snažili sa vytvoriť aj text piesne.

            O tom že sa žiakom takéto vyučovanie skutočne páčilo svedčí aj to, že sme si užili veľa zábavy a smiechu a počas celého dňa bola veselá atmosféra. Z každého predmetu žiaci v rámci tímu vytvorili rôzne práce, ktoré sme spoločnými silami poskladali do obrovskej mozaiky, ktorá je vystavená v pavilóne školy. Snažíme sa, aby naša škola poskytovala žiakom rôzne formy vyučovania. Hľadáme cesty kde by sa žiaci menej bifľovali a viac naučili nie len pre teóriu, ale aj pre každodennú prax.

            Mgr. Padyšáková

          • FAIR TRADE – Férové banány

          • V rámci projektového dňa, v utorok 25. apríla 2017, venovaného Dňu Zeme, si žiaci 5. – 9. ročníka prostredníctvom aktivity Férové banány ozrejmili, že fair trade je formou spravodlivého obchodu, ktorý podporuje ekonomiku rozvojových krajín. Producenti – banánoví roľníci dostanú za vyprodukované suroviny i spravodlivé ceny, čím si zaistia svoju existenciu, dostupnosť aspoň základnej zdravotnej starostlivosti i vzdelania a my v Európe získame kvalitné potraviny pestované s ohľadom na životné prostredie.

            Ďakujeme CEEV Živica za finančný príspevok v hodnote 40€, ktorý naša základná škola získala a pomohol danú aktivitu urobiť ešte zaujímavejšou.

            Mgr. Šipláková

             

        • Deň Zeme

          • Deň Zeme

          • Deň Zeme

            V tento deň prišli žiaci odetí do farieb zeme a priniesli si so sebou dobrú náladu. Projektový deň sa realizoval na siedmych stanovištiach, kde žiaci plnili rôzne environmentálne úlohy. Súťažili (a zároveň sa učili) v rôznych vzdelávacích oblastiach. Vytvorili tímy a zbierali body. Najlepšie tímy z každého ročníka získali diplomy.

            Kamarátka slovenčina: žiaci riešili tajničku s environmentálnym posolstvom „Planéta Zem je pre všetkých, a preto k nej buďme ohľaduplní“, precvičovali si pravopis v cvičeniach s touto tematikou.

            Vyskúšajme si logiku: v rámci motivácie si žiaci pozreli krátky film Environmental pollution, riešili slovné úlohy, logické hádanky, optoklamy, prezreli si videoklip Michael Jackson – Earth song.

            O zemičke po anglicky: žiaci sa oboznámili s liečivými rastlinami, riešili vedomostný test, prezreli si prezentáciu o zvieratkách a priraďovali k ním stopy, vytvárali projekt, z písmen skladali odkaz Save the Earth, z vrchnákov vytvárali obrazy.

            Bádaj, skúmaj, objavuj: žiaci pracovali na aktivite „Férové banány“ a čo bolo najlepšie, aj si na nich pochutnávali.

            Múdre sovy: toto stanovište bolo zamerané na globálny ekologický problém - odpad. Žiaci si pozreli krátky kreslený film o odpade, triedili odpad, vypracovali pracovné listy, vytvorili malý projekt “Čo do lesa nepatrí“.

            Nechajme pracovať fantáziu – žiaci plnili 2 úlohy. Vypĺňali 3D zemeguľu, na ktorú lepili obrázky o pozitívnych i negatívnych činnostiach človeka. Taktiež skladali mozaiku z vrchnáčikov od pet fliaš.

            V zdravom tele zdravý duch: činnosti boli zamerané na pohyb, ktorý je súčasťou zdravého životného štýlu.

            Súčasťou Dňa zeme bola aj brigádnická činnosť, ktorú sme pre nepriazeň počasia odložili na máj.

             

    • Prihlásenie