Novinky

          • Objavujeme svet 3D tlače: Naša cesta s Tinkercadom

          • Na našej škole sa neustále snažíme rozvíjať kreativitu a technologické zručnosti našich žiakov. Tento školský rok sme sa pustili do vzrušujúceho dobrodružstva – objavovania sveta 3D tlače. S pomocou online nástroja Tinkercad sa naši žiaci učia navrhovať vlastné 3D modely a prenášať svoje nápady do reality pomocou 3D tlačiarne.

            Čo je Tinkercad?
            Tinkercad je jednoduchý, ale výkonný nástroj na 3D modelovanie, ktorý je ideálny pre začiatočníkov. Naši žiaci si osvojili základy dizajnu, naučili sa pracovať s rôznymi tvarmi a postupne vytvárať vlastné projekty – od jednoduchých kľúčeniek až po zložitejšie modely.

            Ako prebieha práca?
            Žiaci najprv navrhujú svoje modely v Tinkercade, kde experimentujú s rôznymi tvarmi, veľkosťami a kombináciami. Následne svoje návrhy prenášajú do 3D tlačiarne, kde sledujú, ako sa ich digitálne výtvory menia na hmatateľné objekty. Tento proces podporuje nielen technické zručnosti, ale aj trpezlivosť a precíznosť.

            Prečo je 3D tlač dôležitá?
            3D tlač nie je len o tvorbe objektov – je to zručnosť budúcnosti, ktorá nachádza uplatnenie v inžinierstve, architektúre, medicíne a mnohých ďalších oblastiach. Naši žiaci sa tak pripravujú na svet, kde technológie zohrávajú kľúčovú úlohu.

            Mgr. Badžgoň

            2

          • Hodina prírodovedy v 3.A

          • Žiaci tretieho ročníka sa na hodine prírodovedy učili a spoznávali tráviacu sústavu.

            Najskôr si samostatne prečítali odborný text z palubného denníka, v ktorom si zaznačovali informácie ktoré: vedeli, nevedeli, boli pre ne zaujímavé. Pre lepšie a obrazné pochopenie učiva si žiaci pozreli pomôcku 3D model ľudského tela.

            Ďalšou fázou bola tvorba projektu, ktorý nadväzoval na predchádzajúcu aktivitu.

            Mgr.Kremeňová

          • ŠKD1 má talent

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album ŠKD1 má talent .

            Posledný januárový deň nebol len posledným dňom prvého polroka, či hodnotenia vedomostí v podobe vysvedčenia, ale bol aj dňom ukážok talentov. Detí z ŠKD1 pre svojich kamarátov z ŠKD2 pripravili program, v ktorom ukázali svoj talent z rôznych oblastí. Prišli k nám talentovaní hokejisti, futbalisti, fitnesky, recitátori, speváčky, tanečníčky, maliarky či gitarista, a tiež šikovné dievčatá, ktoré vyrábajú náramky z gumičiek. Obecenstvo nadšene naše talenty povzbudzovalo a každého odmenilo potleskom. Víťazi boli všetci zúčastnení a na pamiatku dostali diplom aj sladkú medailu. Už teraz sa všetci tešíme na 2. ročník ŠKD MÁ TALENT. Za pomoc pri realizácií akcie ďakujem p. Janke Maslíkovej. Mgr. Marta Jarošová

            13

          • Lyžiarsky výcvik

          • Vážení rodičia!

            Z dôvodu nevhodných  snehových podmienok v SKI MAKOV sa miesto lyžiarskeho výcviku  presunie do lyžiarskeho strediska SNOWPARADISE VEĽKÁ RAČA Oščadnica.

            Termín ostáva 3.2.2025 – 7.2.2025.

            Róbert Kulla – vedúci kurzu

          • Oznam - Lyžiarsky výcvik.

          • Vážení rodičia!

            Z dôvodu nepriaznivých poveternostných podmienok sa termín lyžiarskeho výcviku pravdepodobne presunie na neskorší termín. V piatok 31.1. 2025 nás lyžiarske stredisko SKI MAKOV bude informovať o možnosti uskutočnenia výcviku v riadnom termíne.

            Presnejšie informácie Vám zašleme v piatok.

            Róbert Kulla – vedúci kurzu

          • Biologická olympiáda kategória CT - P teoreticko-praktická časť- školské kolo

          • 17. januára 2025 sa niektorí žiaci 8.A a 9.A zúčastnili školského kola biologickej olympiády v kategórii CT - P teoreticko-praktická časť.

            Úspešnými riešiteľmi sa stali Bednárik, Gajdičiarová, Hrošová, Kaduch, Plešivčáková, Smažák, Smieško, Staníková, Škorník - žiaci 8.A,

            Dodulík, Gančár, Grepl, Kaduch, Maslíková, Straková - žiaci 9.A.

            Do okresného kola postúpili Gajdičiarová, Straková. 

            Mgr. Šipláková

          • Radosti aj starosti zimy

          • Uplynulé dva týždne sme sa s deťmi zamerali na tému zima. V šlabikári sme čítali o zime,  diskutovali sme, ako sa v zime cítime my, z čoho sa môžeme tešiť,  ako sa cítia zvieratá. Na týchto hodinách sme stavali aj písmenkové iglu, modelovali z plastelíny písmená.  

            V rámci predmetu človek a svet práce sme sa rozprávali o tom, aké stopy nám zanechávajú zvieratá v snehu, aké stopy zanecháva sneh doma. O tom by nám vedeli zase rozprávať naše maminy 😊. Rozprávali sme sa,  aký rôzny textil sa vyrába a v dvojicich sme zisťovali, ktorou tkaninou by sa nám voda po roztopenom snehu utierala najľahšie,  ktorá by naopak nebola na to vhodná. Žiaci milo prekvapili, aké informácie a pojmy poznajú zo svojej rodiny.

            Aj zima je skvelý čas na edukačné hry na čerstvom vzduchu, preto  sme na matematike využili počasie a skúšali sme si názorne vyrábať príklady zo snehových gúľ a farieb.

            Venovali sme sa aj dňom v týždni, urobili sme si kalendár z dostupných predmetov, ktoré nám pripomínali ako sa začína názov dňa. Tému zimy sme preniesli aj na hodinu výtvarnej výchovy – zimné športy.

            Hudobná výchova doplnená hrou na flautách, vidieť prvé pokroky.

            Mgr.Hrtúsová, Mgr.Kremeňová

            7

          • Korňanská kasa a Červený stromček - projekt Založ si banku

          • V tomto školskom roku pokračuje druhým ročníkom úspešného projektu Založ si banku.  

            Projekt v sebe prepája matematiku, Národný štandard finančnej gramotnosti pre ZŠ, informatiku, slovenský jazyk, ale najmä prezentačné zručnosti potrebné žiakom pre ich reálny život.  

            Žiaci dostanú za úlohu založiť fiktívnu firmu, teda banku, vymyslieť si vlastný názov, v programe vytvoriť vlastné logo, vtipný slogan na prilákanie budúcich zákazníkov.  

            Na začiatku sa žiaci rozdelili do 2 skupín po 5 žiakov, sami si rozdelili funkcie, teda veliteľ skupiny, sloganista, matematik-robil výpočty, informatik – vytvoril záverečný výstup, teda prezentáciu.  

            Žiaci priamo na dvojhodinovkách matematiky študovali produkty rôznych bánk, porovnávali úvery, pôžičky, vymýšľali svoje produkty , žiacke účty, prstene a sponky do vlasov , ktoré majú v sebe zabudovaný čip,  navrhli virtuálnu platobnú kartu ako ekoaktivisti, vymysleli vtipné názvy a logo: Korňanská kasa , Červený stromček. Slogany boli :” 

             Sme vesmír Vášho života. “ 

            “ Máte peniaze v kapse, odložte ich v našej  kase. “ 

            Výsledné prezentácie museli nahrať v prostredí Teams, do Priradených úloh, kde zaklikli aj reflect, teda emóciu, ktorá sa im spája s prácou na projekte.  

            Svoje prezentačné zručnosti si overili pred svojimi rodičmi na rodičovskom združení, kde predviedli skvelý výkon.  

            Ďakujem za účasť p. riaditeľke Mgr. Padyšákovej, triednej učiteľke Mgr. Papíkovej.  

            Verím, že naši žiaci sa vo svete financií nestratia a nepodľahnú napr. nebankovkám. 

             

            Mgr. Jaroslava Srničková 

            2

          • OZNAM - Poplatok ŠKD

          • Poplatok ŠKD v sume 10 € / mesiac sa platí vopred za mesiace január, február, marec t. j. spolu v sume 30 €  buď elektronicky v aplikácii EduPage - Platby alebo v hotovosti vychovávateľkám ŠKD.

            Poplatok treba prosím uhradiť do 24. januára 2025.

          • Matematike zábavne

          • Od septembra využívame v škole na matematike śtúdio Berovci, elektronický portál, ktorý poskytuje učiteľom aj žiakom kompletnú elektronickú podporu pre žiakov a vyučujúcich matematiky. 

            Žiaci sa postupne naučili využívať jednotlivé moduly a žiaci ročníkov 6.-9. aktivne využívajú superschopnosti. 

            V škole ale aj doma trénujú v online testoch. Veľkou výhodou pre učiteľa je, že vidí výsledky žiakov, čas riešenia, aj koľkokrát test žiaci trénovali. 

            Po Vianociach nám z firmy prišla štatistika využívania na našej škole, ktorá nás potešila. 

            Naši žiaci za pol roka vyriešili 21 754 testov, čo je 217 540 úloh a vypočítali 37 695 superschopností, čo je 603 120 príkladov. 

            Ďakujem vedeniu školy za zakúpenie licencií. 

            Mgr.  Jaroslava Srničková

          • Zaujímavosti v ŠKD

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album Zaujímavosti v ŠKD.

            Žiaci v ŠKD prežívajú rôzne dobrodružstvá.

            Z triedy sme si urobili kino a spríjemnili sme si pozeranie rozprávky popcornom. Učili sme sa ako sa v kine správa, nevyrušuje a po dopozeraní rozprávky si každý uprace.

            Učíme sa matematiku a slovenský jazyk hravou formou, kde si pri tom aj poskáčeme a rozhýbeme sa. Spomenuli sme si aké sú pre nás média užitočné ale aj nebezpečné. Diskusiou sme sa rozprávali aj o technológiách a o tom ako zaobchádzať s informáciami. Následne si žiaci vyrobili svoj vlastný iPhone.

            Cez vianočné obdobie sme sa rozprávali a učili o tom, čo je advent, ako ho prežívame u nás na Slovensku ale i ľudia vo svete. Vyrábali sme si krásne veci: adventné kalendáre, vianočné pozdravy pre našich blízkych, drevené domčeky, ktoré si potom deti mohli zavesiť doma na dvere, či výzdoba triedy vločkami a zdobenie stromčeka s drevenými výrobkami.

            Toto je naša cesta dobrodružstvom a tešíme čo nás čaká v Novom roku. Vychovávateľka – Gabriela Holazová.

            10

          • Školské kolo Pytagoriády

          • V decembri žiaci riešili online školské kolo Pytagoriády.

            Zo 14 žiakov bolo 10 žiakov úspešných.

            Ďakujem týmto pedagogičkám: Gregorová, Kremeňová, Padyšáková, Srničková, ktoré pripravovali žiakov na túto dlhoročnú súťaž.

            Cieľom Pytagoriády je vyhľadávať talentovaných žiakov v matematike.

            Ďakujem M. Horskej za administráciu súťaže.

             

            Úspešní riešitelia školského kola Pytagoriády:

            3. A  - nebol úspešný riešiteľ

            4. A -  A. Zborovančíková, N. Smažáková, N. Jakubcová

            5. A  - nebol úspešný riešiteĺ

            6. A  -  T. Kremeň

            7. A  -  Z. Sabelová

            8. A -  T. Bednárik, F. Smažák, V. Gajdičiarová

             

            Do Okresného kola postúpia najlepší, o postupe rozhodne komisia Okresného kola  v Čadci.

             

            Mgr. Srničková, koordinátor matematických súťaži.

             

    • Prihlásenie