Do fotogalérie bol pridaný nový album Škola v prírode - Deň prvý.

Po namáhavom presune sme sa ubytovali a namierili naše prvé kroky na prieskum Tatranskej Lomnice. Navštívili sme park a stanice lanovky. Pred večerou sa deti venovali písaniu listu domov, po nej sa venovali ešte spoločenským hrám a súťažiam, napr. O šampióna v piškvôrkach a hre meno mesto zviera, vec.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Rôzne podoby finančnej gramotnosti.

Finančná gramotnosť je schopnosť využívať poznatky, informácie tak, aby viedli k uváženým rozhodnutiam. Do tejto oblasti spadá aj kúpa elektrospotrebičov. So žiakmi je preto potrebné pracovať v rôznych oblastiach tak, aby získané teoretické vedomosti dokázali použiť v praxi. Jednou takou výzvou môže byť aj kúpa práčky. Je viac ako isté, že v dospelosti si každý bude kupovať práčku, prípadne sa môže stať dobrým radcom ako na to. Žiaci deviateho ročníka sa s ňou popasovali veľmi zodpovedne. Vedeli ste na čo všetko treba myslieť predtým než si takú práčku kúpite? - Koľko ľudí žije v domácnosti – malý počet znamená, že postačí práčka s kapacitou 4 -5 kg, pri väčšom počte ľudí v domácnosti je potrebné zväčšiť kapacitu na 6 - 8 kg. - Aké sú rozmery práčky aby sa vošla na požadované miesto. - Spôsob plnenia, aby sa dala bez obmedzení otvoriť. - Energetická trieda. - Funkcie. - Spotreba vody. - Pracie programy. - Aká je údržba a servis práčky. - Hlučnosť. - Recenzie na daný produkt. - Cena, kedy je najvýhodnejšia a koľko preplatím ak: kúpa v hotovosti kúpa na splátky dĺžka splácania - Porovnanie výhodnosti nákupu v rôznych predajniach. - Výhody predĺženej záruky. Každý žiak vypracoval prezentáciu, v ktorej spracoval uvedené úlohy. Navrhol kúpu konkrétneho produktu, zistil kedy je cena najvýhodnejšia, koľko percent preplatí ak si kúpi práčku na splátky. Žiaci sa naučili získavať údaje, orientovať sa v nich, porovnať ich a spracovať ich. V súčasnosti je práve orientácia sa v obrovskom toku informácií veľmi dôležitá, overovanie získaných údajov vedie k úspore peňazí pri dlhodobejšom využívaní daného produktu. Našou snahou bolo naučiť žiakov vnímať komplexne všetky fakty, ktoré pri kúpe musia brať do úvahy. Cez potreby rodiny, úsporu energií, až po dopad na životné prostredie. Opäť sa stretávame s tým, že učiť treba to, čo si vyžaduje prax. Množstvo lacných a nekvalitných elektrospotrebičov, ktoré sa rýchlo znehodnotia a nedajú sa opraviť, zapĺňa veľa skládok a nie všetky komponenty sa dajú recyklovať. Dopad človeka na prírodu je v mnohých oblastiach negatívny. Naučme preto už deti premýšľať nad tým, ako vyberať elektrospotrebiče, aby vydržali čo najdlhšie a netvorili zbytočný odpad. Prezentácie sú súčasťou elektronického portfólia žiakov v MS Teams. Mgr. Padyšáková

Nové kroje pre deti z Lipovienky Deti z Lipovienky sa tešia novým krojom. Touto cestou by sme sa chceli poďakovať pani starostke M.Bebčákovej vďaka ktorej sme mohli dať ušiť nové kroje.

Bola raz jedna krásna a milá princezná, ktorá sa volala Snehulianka. Všetci ju mali radi až na zlú kráľovnú, ktorá ju nemohla vystáť. Macocha trávila každé ráno pri kúzelnom zrkadle. „Zrkadielko, zrkadielko,povedz mi,kto je najkrajší na svete?“ kládla mu otázku zakaždým, no vždy dostala rovnakú odpoveď, a to, že Snehulienka. Naši malí druháci sa stali hercami a preniesli sa do sveta rozprávok. Pre spolužiakov z ostatných tried si pripravili divadelné predstavenie, na ktoré sa poctivo pripravovali, tešili.  Táto rozprávka bola trocha netradičná, rozprávka s modernými prvkami. Úsmevy na tvárach spolužiakov sú dôkazom toho, že sa vystúpenie páčilo.

Mgr. Kremeňová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň vody.

V utorok 26. 03. 2024 sa v našej škole učili žiaci menej tradične – viac zážitkovo prostredníctvom projektového dňa. Na niekoľkých stanovištiach sa v rámci medzipredmetových vzťahov rôznymi spôsobmi oboznamovali s novými informáciami, ale si aj utvrdzovali doterajšie vedomosti o vode – jej podstate a dôležitosti pre život na Zemi i život človeka, chemických, fyzikálnych vlastnostiach, nedostatku v rôznych krajinách sveta, znečisťovaniu, a takisto povolaniach súvisiacich s vodou ako takou alebo vodným prostredím. Do našej ZŠ aj preto zavítalo viacero odborníkov venujúcich sa vo svojich profesiách okrem iného aj vode, aby žiakom priblížili svoje pohľady a skúsenosti z danej problematiky. Ale žiaci taktiež komunikovali s obyvateľmi Fínska, či Afriky, ktorí im poskytli zaujímavé postrehy o vode zo svojej krajiny. Na stanovišti Anglický jazyk a Geografia sa pozornosť venovala vodným zdrojom vo Fínsku, vode vo svete, žiaci priraďovali slová k obrázkom, zoraďovali do správneho poradia poprehadzované písmená a spájali slová so správnou definíciou. Všetko bolo spojené s tematikou vody, s angličtinou a geografiou. Dobrovoľníčka z Kericu Inkeri Ylivinkka z Fínska spracovala v prezentácii rôzne zdroje vody vo svojej krajine. Okrem Baltského mora, ktorého pobrežie má okolo 1 100 km, tam majú aj okolo 200 000 jazier. Túto vodu však nevyužívajú ako pitnú vodu. Najväčším zdrojom pitnej vody je vo Fínsku podzemná voda. Jej zásoby sú pomerne veľké v jarnom, jesennom a zimnom období. V lete, tak ako aj u nás, sú zásoby podzemnej vody menšie kvôli suchu. PaedDr. Staníková spolu s niektorými žiakmi porozprávali o vode na našej zemi. Vo videu si pripomenuli, že 7. decembra 1972 kozmonauti na palube Apolla 17 odfotografovali Zem z vesmíru. Pre obrovské množstvo vody, ktoré uvideli, dali planéte prezývku Modrá planéta. Okolo 71 % zemského povrchu je pokrytých vodou vo všetkých skupenstvách: v pevnom, plynnom aj v kvapalnom. Voda je aj súčasťou všetkých živých organizmov: rastlín, živočíchov a ľudí. Na spestrenie si spolu s Mgr. Kullom zahrali rôzne jazykové hry spojené so slovnou zásobou voda – hľadanie párov, definície, v ktorých k slovám priraďovali definície v anglickom jazyku a poprehadzované písmená, z ktorých mali žiaci vytvoriť slová týkajúce sa vody. Ing. Mitková predstavila okrem iného žiakom vodu ako liek, využitie minerálnych prameňov, ich zloženie a benefity pre človeka. Taktiež žiakom prezentovala viaceré čaje s charakteristikou ich účinkov. Ďalšie stanoviská sa venovali vode a jej vlastnostiam, žiaci si priblížili kolobeh vody na Zemi, v rámci pokusov si vyrobili vlastný „oblak“, merali kyslosť, neutrálnosť i zásaditosť vody, a tiež mali možnosť lupou pozorovať niektoré vodné živočíchy ako podenky, potočníky či kriváky. Študentky SOŠ drevárska a stavebná Krásno nad Kysucou žiakov v rámci predmetov chémia, biológia a fyzika previedli problematikou vody z chemického hľadiska, priblížili dôležitosť vody pre živé organizmy ako hlavnej zložky tela. Prepojenie teórie s praktickou aktivitou zabezpečil pokus dokazovanie dusičnanov – správanie sa vajíčka v rôznom type vody a v závere si žiaci určili pH prinesenej vlastnej vzorky kvapalnej látky. Stanovište matematika, dejepis sa prostredníctvom videohovoru spojilo s Volkerom Sospeterom z Kene, ktorý porozprával žiakom o tom aká je voda dôležitá a vzácna v jeho krajine. Prostredníctvom prezentácie nám ukázal aká krásne je Keňa. Následne pán učiteľ Badžgoň previedol žiakov históriou. Žiaci sa dozvedeli, ako sa využívala voda od staroveku až po súčasnosť. Videli akvadukty, zavlažovanie polí v minulosti a dnes. Mgr. Srničková prostredníctvom pracovných listov ukázala žiakom cestu vody. Ako kvapka hľadala cestu do vodovodného kohútika. Žiaci v bludisku postupovali a postupne sa dozvedali ako sa voda čistí, cez mechanické čistenie, sedimentáciu, filtráciu. Žiaci pracovali s jednotkami objemu. Odhadovali spotrebu vody pri výrobe 1 tony obilia, 1 tony mlieka, 1 tony hovädzieho a bravčového mäsa. Mgr. Padyšáková využila grafy a názorne ukázala žiakom ako sa vyvíjalo odkanalizovanie obyvateľstva na Slovensku. Aký je podiel obyvateľov napojených na verejnú kanalizáciu. Diskutovala so žiakmi o dôsledkoch znečistenia podzemnej vody. Žiaci sa dozvedeli aká je spotreba vody v domácnostiach a v priemyselnej výrobe. Na záver ukázala žiakom príklady dobrej praxe, kde žiaci v minulých rokoch vyfotografovali znečistenie vodných tokov v našej obci a následne ich vyčistili. Mgr. Jedinák využil svoj koníček a oboznámil žiakov s dôležitosťou čistoty vodných tokov a životom rýb. Ako vášnivý rybár ukázal celú rybársku výbavu od udíc až po návnady. Spolu s ním bola na stanovisku pracovníčka CHKO Kysuce Ing. Katarína Kyseľová, ktorá ukázala žiakom život vo vode. Pomocou lúp žiaci pozorovali drobné vodné živočíchy. Dozvedeli sa zaujímavosti z oblasti environmentálnej výchovy. Vo výtvarnej sekcii žiaci dotvárali 3D model zemegule s Mgr. Papíkovou – na kvapky písali postrehy – „sľuby“ Zemi, ako by na základe informácií získaných na jednotlivých stanovištiach dokázali chrániť vodné zdroje a životné prostredie. Taktiež tvorili plagát, ktorý je výstupom z nášho školského Dňa vody. „VODA JE KRV MATKY ZEME.“ (indiánske príslovie) Veríme, že užitočné informácie zo všetkých aktivít žiaci premenia na vedomosti, praktické skúsenosti využijú pre dobro, celkovo im problematika vody nebude ľahostajná a neostane zabudnutá s koncom projektového dňa. Kolektív ZŠ Korňa

Biologická olympiáda kategória C - TP okresné kolo

13. februára 2024 reprezentovali našu školu Karin Straková z 8A a Adam Hafera z 9A

v okresnom kole biologickej olympiády kategória C - TP. Obaja sa stali úspešnými riešiteľmi.

Blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu.

Mgr. Šipláková 

 

Chemická olympiáda kategória D okresné kolo

14. marca 2024 reprezentovali našu školu Nina Belková, Adam Hafera, Ján Chrenšť z 9A

v okresnom kole chemickej olympiády kategória D. Nina a Adam sa stali úspešnými riešiteľmi.

Blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu.

Mgr. Šipláková 

 

Biologická olympiáda kategória D - TP školské kolo

25. marca 2024 sa niektorí žiaci 6.A, 7.A zúčastnili školského kola biologickej olympiády kategória D - TP. Úspešnými riešiteľmi sa stali: 6.A - Ježík, Mlkviková L., Sabelová, 7.A – Ježík, Kaduch. Do okresného kola postúpili Sabelová, Kaduch. 

Blahoželáme!

Mgr. Šipláková 

Do fotogalérie bol pridaný nový album Tvárou XXII. ročníka Beskydskej heligonky je náš Matej Kaduch.

Najúspešnejší riešitelia Geografickej olympiády zo školského kola sa zúčastnili v Okresnom kole Geografickej olympiády v kultúrnom dome v Čadci dňa 12. 03. 2024.

·         V kategórii G nás reprezentovali žiaci piateho ročníka: Tomáš Kremeň , Juraj Rapušák

·         V kategórii F (6. – 7. ročník): Zuzana Sabelová , Matej Kremeň

·         V kategórii E (8. – 9. ročník): Andrej Židek

Olympiáda bola ako vždy veľmi náročná. Najskôr monotematická časť, regionálna a nakoniec praktická časť. Žiaci mohli získať spolu 100 bodov, aby boli úspešní riešitelia potrebovali najmenej 65 bodov.

Zuzana Sabelová bola úspešnou riešiteľkou, vo svojej kategórii obsadila 9 miesto (82 bodov)

Tomáš Kremeň obsadil 14 miesto (62 bodov), Juraj Rapušák 36 miesto (35 bodov), Matej Kremeň 37 miesto (62 bodov) a Andrej Židek 35 miesto (47 bodov).

Všetkým súťažiacim ďakujeme za reprezentovanie školy, úspešným blahoželáme.

 

Róbert Kulla

Prosíme rodičov o úhradu poplatku za ŠKD na tri mesiace 30 € (apríl, máj, jún) do piatka 19. apríla 2024.

Poplatok môžete uhradiť aj online cez aplikáciu Edupage – Platby. 

Ďakujeme.  

Vychovávateľky ŠKD: Jarošová, Filová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Prešli rôčky, prešli dníčky, pôjdeme už do školičky....

Predškoláci 2.4.2024 urobili výnimočný krok v ich živote, ktorým je práve slávnostný zápis do prvého ročníka základnej školy. V doobedňajších hodinách niektoré deti s vystrašeným, iné s usmiatym výrazom na tvári prišli do školy spolu s rodičmi. Tento deň bol plný príjemných prekvapení pre rodičov i predškolákov. Pani učiteľky 1. stupňa starostlivo pripravili prostredie, v ktorých zápis prebiehal. Budúcich prváčikov na zápise privítali kráľ a kráľovná, ktorí ich poslali do rozprávkovej školy. Na ceste rozprávkou ich prevádzali ďalšie rozprávkové postavy (šašo, maliari, hudobníci, babka s dedkom, učiteľka(, ktoré zadávali deťom rôzne úlohy. Deti prechádzali jednotlivými stanovišťami, na ktorých plnili rôzne úlohy. Deti triedili zvieratá na domáce a žijúce v lese, vyskúšali si úlohy na interaktívnej tabuli – úlohy z oblasti matematiky, hudobnej výchovy. Ukázali, že poznajú farby, určiť počet, krásne spievali, recitovali. Taktiež deti dokázali, že sú pohybovo zdatné. V priestoroch telocvične skákali, behali, vyskúšali si cvičenia s loptou. Okrem vedomostí boli pani učiteľky zvedavé aj na socializačnú úroveň a komunikačné zručnosti, čistotu reči. Pri zápise boli okrem zapisujúcich učiteliek 1. stupňa a pani vychovávateľky, aj pani učiteľky materskej školy. Z rúk pani riaditeľky Padyšákovej si budúci prváčikovia prevzali pamätný list a malý darček. Prváčikom darovala prvú knihu aj pani starostka.Usmiate tváre pri odchode boli dôkazom, že sa im v škole páčilo a už sa tešia na 1. september. Kolektív ZŠ Korňa

Do fotogalérie bol pridaný nový album Veľkonočné tvorivé dielne.

Zelený štvrtok tradične na našej škole patrí Veľkonočným tvorivým dielňam. Nebolo tomu inak ani tento rok. V škole boli pripravené dve stanovištia. Na prvom pod vedením p. učiteľky Zuzky deti rôznymi technikami zdobili veľkonočné vajíčka, vyrábali obrázky z prírodnín a nakoniec veľkonočnú sliepočku. Na druhom stanovišti pod vedením asistentky Janky piekli pizza slimáčiky, minibábovky a muffiny. Napokon sme sa presunuli pred obecný úrad, kde deti vyzdobili priestor vlastnoručne vyrobenými kraslicami. Mgr. Gregorová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Noc s Andersenom.

V piatok 22.03.2024 sa uskutočnila v priestoroch našej školy Noc s Andersenom (ide o medzinárodné podujatie na podporu čítania). Na akcii sa zúčastnilo 37 detí 1. – 4. ročníka. Všetci sme sa stretli v ŠKD, kde deti privítali rozprávkové bytosti – Divožienka, Kuchárečka, Krajčírka, Macoška a Šašo Jašo. Deti sa rozdelili do skupín a podpísali Rozprávkovú listinu. Dozvedeli sa, čo ich na tajomnej ceste čaká. Úlohy riešili na piatich stanovištiach – dokončovali začarované rozprávky, „šili“ nové šaty pre cisára, riešili hádanky, vyrábali čarovný nápoj a zapisovali jeho recept. Nakoniec hľadali čarovné bobuľky s nedokončenými názvami rozprávok. Po vyriešení všetkých úloh a presunuli do Hodovnej sály, kde sa podávala „kráľovská večera“. Keď už boli všetky brušká plné, vytvárali sme plagáty, kde si deti nalepili listy s vyriešenými úlohami a dokreslili obrázky. Poslednou spoločnou aktivitou bolo oživovanie Rozprávkového stromu. Na záver sme sa presunuli do tried, kde p. učiteľky čítali deťom rozprávky. Po pokojnej noci sa deti naraňajkovali a upratali triedy. Každý dostal na pamiatku pamätný list. Všetci sme spokojní a plní zážitkov odišli domov. Mgr. Gregorová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Deti zo súboru Lipovienka sa tešia novým tričkám.

Poďakovanie patrí Alžbete Slezãkovej za výtvarný návrh,firme FIRESYSTEM za grafické spracovanie a výrobu tričiek

Do fotogalérie bol pridaný nový album Medzinárodná detská konferencia v Oskave.

Posledný deň bol venovaný jazykovej sekcii. Agátka Staníková a odprezentovala Slovenskú republiku a našu dedinku v anglickom jazyku. Plynulou angličtinou rozprávala o prírodných krásach našej krajiny o historických pamiatkach a zábavných parkoch. O miestach, ktoré sú zaujímavé pre turistov z iných krajín. Na záver svojej prezentácie opísala krásu a unikátnosť našej obce. Obrovské poďakovanie patrí našej pani učiteľke Ing. Marcelke Mitkovej za prípravu mladých bylinkárov a prezentácie v anglickom jazyku. V spoločensko-vednej sekcii nás bravúrne reprezentovali Julka Padyšáková a Zuzka Sabelová. Dievčatá oboznámili prítomných s históriou a vznikom našej obce, s pôvodným osídľovaním, architektúrou. Poukázali na výskyt zbojníkov, ktorí sa ukrývali v našich horách. Venovali sa životu v našej obci: kultúre, športu, hasičom. Oboznámili prítomných so Siedmymi divmi Korne. Účastníkov ohromil fakt, že v Korni máme prírodný výver ropy. Veľké poďakovanie patrí Mgr. Rudolfovi Badžgoňovi za prípravu prezentácie a dievčat. Na záver riaditeľka ZŠ Korňa Mgr. Marcela Padyšáková pripravila krátke filmové pásmo o vzniku a vývoji našej školy, zložené z historických fotografií. Priblížila všetky školy, ktoré sa v obci nachádzali, život žiakov a pedagógov. Odprezentovala aj prácu našich bývalých žiakov, s ktorými sa v minulom roku prihlásili do súťaže Deň bezpečného internetu a žiaci natočili náučné video na tému Body Shaming. Naša spolupráca týmto nekončí. Vzhľadom na to, že riaditeľka našej školy podala projekt: Erazmus+ malé partnerstvá v hodnote 60 000 eur a tento bol schválený budeme so ZŠ a MŠ Oskava spolupracovať aj v tomto projekte. Počas nášho pobytu spoznávali naši žiaci región. Vďaka našej družobnej škole absolvovali bohatý kultúrny a športový program. Ďakujeme našej partnerskej škole za pozvanie a pani riaditeľke Mgr. Jarmile Lónovej za starostlivosť a organizáciu voľnočasových aktivít. Mgr. Padyšáková, riaditeľka ZŠ

Na základe §3 ods.10 Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 231/2009 Z. z. o podrobnostiach organizácie školského roka na základných školách, na stredných školách, na základných umeleckých školách, na praktických školách, na odborných učilištiach a na jazykových školách v znení vyhlášky č.518/2010 Z. z. o poskytovaní voľna žiakom školy podľa §150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (Školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

 

Riaditeľstvo ZŠ Korňa 533 oznamuje,

že dňa 27. 03. 2024, (t.j. streda)

poskytuje

 

riaditeľské voľno žiakom ZŠ 1. - 9. ročníka

 

z organizačných dôvodov. V tento deň nebude v prevádzke ani ŠKD. Zároveň Vám oznamuje, že žiaci z týchto tried sú na tento deň odhlásení z obeda.

 

 

Mgr. Marcela Padyšáková, riaditeľka ZŠ Korňa

 

21.3. 2024 sa v Základnej škole J. A. Komenského v Čadci uskutočnil kvalifikačný turnaj v basketbale chlapcov 3x3 o postup do okresného kola, ktorého sa zúčastnili aj žiaci našej školy, deviataci Adam Novák, Ján Chrenšť, Oliver Hrtus, Martin Kaňak a Jakub Bebčák. Vo všetkých troch zápasoch skupiny predviedli tímové výkony, bojovnosť aj individuálnu kvalitu, a tak zaslúžene z prvého miesta postúpili do pondelkového (25.3. 2024) turnaja – okresného kola.

Žiakom gratulujeme!

 

ZŠ Korňa 4:1 ZŠ Makov

ZŠ Korňa 7:5 (po predĺžení) Gymnázium J.M. Hurbana Čadca

ZŠ Korňa 4:0 ZŠ Staškov

Mgr. Jedinák

Do fotogalérie bol pridaný nový album Detská konferencia v Oskave.

Medzinárodná konferencia v Oskave - hneď ráno po výdatných raňajkách, sme vycestovali do Oskavy, kde v kultúrnom dome pán starosta a pani riaditeľka otvorili žiacku konferenciu. Žiaci prezentovali svoje zručnosti a schopnosti v umeleckej a prírodovednej sekcii. Pozreli sme si krátke divadlo zo života Karla IV. a bravúrne vystúpenie detí z Lipovienky, v podaní Soničky, Maťka a Filipka. Potom sme pokračovali v základnej škole. Žiaci z ďalšej družobnej školy v Usove predstavili svoj vlastný chov zvierat - škrečkov, zajacov a zlatej slepice kropenatej. Taktiež sme videli krásne fyzikálne pokusy- napr. lávovú lampu, nádherné výtvarné diela, háčkovanie, zaujímavosti, pamiatky a krásy Oskavy a jej okolia. Výbornú prácu odviedli aj moji bylinkári- Simonka a Peťko, ktorí porozprávali ako to vyzerá v našej Magickej bylinkárni, ukázali niektoré čaje z našej bylinkovej špirály a vyskúšali žiakov z družobných škôl v kvíze o bylinkách. Na prízemí školy sme navštívili výstavnú sieň, kde viseli aj krásne diela stvárňujúce Sedem divov Korne a iné pozoruhodnosti našej obce. Tieto diela maľovali naši žiaci pod vedením našej skvelej výtvarníčky Betky Alžbeta Slezáková . Po prehliadke školy sme s pani riaditeľkou Jarmilkou cestovali do mesta Šumperk, pozreli sme si toto krásne mesto, radnicu a vystúpili sme aj na radničnú vežu. Večer si naši žiaci ešte užili vo vírivke. Už teraz sa veľmi tešíme na ďalší skvelý deň.😉

Dnes sme po dlhšej ceste dorazili do Uničova, okres Olomouc. Zajtra sa chystáme na Medzinárodnú žiacku konferenciu do Oskavy, neďaleko Šumperka. Pani riaditeľka Mgr. Jarmilka Lónová nás previedla mestečkom Uničov aj s pútavým výkladom o histórii mesta. Po skvelej večeri sme si dali súťaž v bowlingu a pripravili sa na zajtrajšie prezentovanie v rôznych sekciách- umelecká, prírodovedná a jazyková. Našu školu bude reprezentovať 8 žiakov zo 6. a 7. ročníka. Držíme im palce, určite to dajú na výbornú.